Какого класса гранта: ТОП 8 популярных автомобилей B-класса

Содержание

Чьих будешь? Классы автомобилей и как они меняются с годами

Всем нам до боли знакомы такие понятия, как автомобиль гольф-класса или седан класса D. Откуда появились эти обозначения? Кто причисляет автомобили к классам? Мы решили разобраться, что означает эта латинская грамота и есть ли альтернативные системы классификации автомобилей.

Самая распространенная система – классификация Европейской экономической комиссии, где за основу берется размер автомобиля, а точнее его длина. Однако не стоит воспринимать этот способ сегментации как идеальный. Даже сами европейцы признают, что данная система носит скорее информационный характер и зависит от слишком многих дополнительных факторов, например, стоимости или потребительской направленности машины.

A-класс: автомобили длиной до 3 600 мм.
Эталоны: Citroen C1, Fiat 500, Kia Picanto.
Яркое исключение: Suzuki Splash (3 775 мм).
Лидер класса в России: Daewoo Matiz.

В этом сегменте спорные моменты практически отсутствуют. Все дело в том, что классу ситикаров в принципе расти некуда, так как в случае увеличения размеров он станет абсолютно неинтересен своей аудитории. В отличие от владельцев машин B-, С- и D- класса эти автолюбители ценят именно компактность своих автомобилей, которые облегчают им движения в условиях тесных улочек городских мегаполисов.

B-класс: автомобили длиной до 4 100 мм.
Эталоны:Opel Corsa, Citroen C3, Mazda2.
Яркое исключение: Skoda Rapid (4 483 мм).
Лидер класса в России: Lada Granta.

Наиболее ярко вся несостоятельность (ну или спорность) европейской системы проявляется именно в этом классе. В-класс – один из самых быстроразвивающихся, но по странному стечению обстоятельств практически все лидеры этого сегмента в России давно в него не укладываются.

Мало кто будет спорить, что Hyundai Solaris, Lada Granta или Volkswagen Polo Sedan –представители класса B, но вот их размеры значительно больше границ сегмента. Для того чтобы избежать путаницы, сами производители зачастую апеллируют обозначением класс B+. Именно к этому промежуточному классу относятся самые продаваемые машины в России.

C-класс: автомобили длиной до 4 400 мм.
Эталоны:Volkswagen Golf, Toyota Auris, Renault Megane.
Яркое исключение: Subaru Impreza (4 580 мм).
Лидер класса в России: Nissan Almera, Skoda Octavia, Kia Ceed.

Парадоксальная ситуация, но две самые продаваемые машины класса в России формально не могут считаться представителями этого сегмента. Назвать Nissan Almera (то есть растянутый Logan прошлого поколения) автомобилем гольф-класса под силу только самому верному фанату японской марки. Octavia, несмотря на полное соответствие духу сегмента, по размерам давно борется с машинами класса D. Еще бывает так, что одна и та же модель в кузове хэтчбек идеально вписывается в размеры класса, а вот ее версия в кузове «седан» заметно превышает установленные границы. В таких случаях вводится понятие класс С+, по аналогии с «переростками» из класса B. Яркий пример – Citroen C4 седан, обладающий длинной 4 621 мм.

D-класс: автомобили длиной до 4 700 мм.
Эталоны: Mercedes-Benz C-class, BMW 3-series, Volvo S60.
Яркое исключение: Ford Mondeo (4 850 мм).
Лидер класса в России: Toyota Camry.

И в очередной раз бесспорным лидером класса в России является модель, размеры которой позволяют ей с легкостью перейти на ступень выше. Но давайте будем честны перед собой: при всем уважении к седану Toyota сравнивать ее с «пятеркой» BMW или Mercedes E-class как минимум неэтично по отношению к немецким производителям. То же самое можно сказать и про остальных игроков этого класса в России вроде Honda Accord, Nissan Teana или Kia Optima. Как говорил один персонаж знаменитого мультсериала «Масяня», «вырасти-то выросло, но чего-то не цепляет».

E-класс: автомобили длиной до 5 000 мм.
Эталоны: Mercedes-Benz E-class, Audi A6, Volvo S80.
Яркое исключение: Chrysler 300C (5 066 мм).
Лидер класса в России: BMW 5-series.

Автомобили данного класса, так же как и в случае с А-классом, практически никогда не выходят за пределы установленных размеров. Это тот случай, когда лишняя длина будет приносить только неудобства. Машины E-класса относятся к сегменту самых больших автомобилей, которыми принято управлять самому, а не прибегать к услугам наемного водителя. Поэтому длины до 5 метров хватает с избытком, чтобы чувствовать себя в салоне максимально комфортно.

F-класс: автомобили длиной свыше 5 000 мм.
Эталоны: BMW 7-series, Audi A8, Volkswagen Phaeton.
Яркое исключение: Porsche Panamera (4 970 мм).

Самый длинный класс автомобилей, формальных ограничений которому нет. Длина модели напрямую зависит от потребностей обеспеченного пассажира и ограничивается здравым смыслом. Для этого практически все производители выпускают как стандартную версию, так и машину в кузове под условным названием Long. Кому-то хватит 5 090 мм Kia Quoris, а кто-то не может обойтись без Hyundai Equus Royal Limousine длиной 5 460 мм. Настоящие сверхдлинные лимузины, которые используют на свадьбах, в этот класс не входят.

Как развивались классы?

Volkswagen Golf не просто легендарная машина. Немецкий хэтчбек дал название целому классу. Однако мало кто знает, что на заре своего существования эталон класса С был лишь немногим больше некоторых представителей теперешнего класса A и по меркам современности его с 3 820 мм отправили бы его в самое начало сегмента B. Аналогичная ситуация и с машинами из F-класса. Первое поколение «семерки» BMW 77-го года в длину растягивалось на 4 859 мм, что сейчас немногим больше, чем у Toyota Camry.

Мерседесовские классы – это совсем другое

Существует множество заблуждений по поводу классификации автомобилей. В самом распространенном из них виноват не кто иной как Mercedes-Benz. Многие автолюбители до сих пор уверены, что Mercedes-Benz C-class и есть главный пример класса С в автомобилях. Вот только большинство из них не знает, что у С-class означает Comfortklasse, а не compact class, как думают многие. Аналогичная ситуация и с моделями A-class и B-class. Единственное, где немцам удалось «попасть в точку», так в это в случае с Mercedes-Benz E-class.

«Колеса»

Нормальный семейный автомобиль: отзыв о LADA Granta универсал универсал 2022

Наверняка, как и многие, кто покупает Granta универсал, для меня в приоритете оказалась приемлемая цена, просторный салон и реально огромный багажник, который позволяет поместить в нём множество вещей. Купил в феврале 2019 года, наездил пока не сильно много (всего 13 тысяч), но машиной доволен очень. Да, её нельзя назвать гениальным дизайнерским решением или верхом комфорта. Но для этого есть машины премиум-класса, которые берут для понтов и красоты. Но у меня в семье пока лишних денег нет, зато есть двое детей, пожилые родители в области и работа, для которой тоже нужен просторный автомобиль.

За 570 тысяч я получил авто с кондиционером, обогревом передних сидений, бортовой компьютер, магнитолу, ДХО, электропривод и обогрев зеркал, передние электростеклоподъёмники, ну бензиновый двигатель в 106 лошадей на механике.

Дополнительно сразу поставил сигнализацию с автозапуском за 16 тысяч, дефлекторы на все двери в сумме на 1600, ну и по мелочи: коврики, подлокотник новый трос и всякие там совсем привычные штуки типа аптечек и т.д.

Во время летней поездки к морю прочувствовал машину всей душой и проникся к ней определённым доверием. Эргономика салоне вполне привычная и удобная, всё на местах, не надо выворачивать руки, чтоб дотянуться до нужной кнопки.

Ходовая отличная, я бы даже сказал: ничуть не хуже, чем у того же логана. При этом у Лады есть масса достоинств при нашей жизни. Весьма недорогое ТО, вполне приемлемый расход бензина для универсала: езжу большей частью по трассе, по городу совсем чуть, выходит на круг порядка 8 литров на сотню. Поломок никаких за полгода не было, машина вполне приятна в управлении и не подводит на дороге.

Идёт ровненько, никаких раскачиваний, разве что немного подергивается от встречных грузовых машин, но это почти незаметно и не вызывает ощущения скорого вылет куда-нибудь в сторону. По неровностям идёт неплохо, по салону не приходится прыгать, ударяясь макушкой о потолок. Вообще в целом добротная хорошая машина. Сбитая, уверенная, в меру шумная. По поводу шумки в универсалах написано много, но я бы уточнил: шумка есть, особенно это чувствуешь, пересаживаясь с какого-нибудь жигуля или логана. Возможно, это не идеальная тишина в салоне, но вполне спокойно можно разговаривать по телефону, и собеседник будет тебя слышать.

Ну и в гранте самое для меня приятное – это водительское кресло. Впервые на родной машине у меня не болит спина даже после 8-часового пробега. Своим приобретением я остаюсь и сегодня очень доволен. Поездка с детьми к мору показала, что Лада по-прежнему остаётся весьма надёжным автомобилем и полностью соответствует своей репутации.

Масло для МКПП Лада Гранта когда, сколько и какого заливать

Лада Гранта – компактный автомобиль начального уровня, представленный в 2011 году как замена сразу двум устаревшим семействам АвтоВАЗа – «Классика» (2107) и Самара-2. Позже, с 2018 года, Гранта поглотила и хэтчбек «Калина», который стал частью «Гранты». Таким образом, помимо хэтчбека, на сегодняшний день в одноименном семействе представлены еще лифтбек и универсал, а самым популярным по-прежнему считается четырехдверный седан.

Автомобиль доступен с бензиновыми моторами объемом 1.6 л разной мощности, а в списке КПП числятся механика и автомат. После модернизации 2018 года линейка Гранта не только расширилась за счет хэтчбека, но и получила актуальную дизайнерскую концепцию в стиле флагманской Лады Весты. На выбор доступно три комплектации – Классик, Комфорт и Люкс. Самой дорогой «Грантой» считается псевдовнедорожная версия Cross, основанная на базе хэтчбека Лада Калина.

Содержание статьи

Период замены масла в МКПП

Масло в МКПП автомобиля Лада Гранта следует менять каждые 50-60 тыс. км, иначе поверхность деталей внутри КПП будет подвержена коррозии и окислению, а также чрезмерному износу в результате повышенного сухого трения и перегрева. Кроме того, несвоевременная замена масла приводит к тому, что внутри КПП образуется пена, а масло перегревается и утрачивает свои полезные свойства. Более того, трансмиссия засоряется продуктами износа и металлической стружкой, ведь конструкция КПП не предусматривает масляного фильтра.

Таким образом, отработанное масло не способно эффективно охлаждать детали КПП и смазывать их, а также обеспечивать плавное переключение передач без рывков и подергиваний.

Сколько масла в МКПП автомобиля Лада Гранта

Первое поколение 2190, с 2011

В техническом плане Лада Гранта во многом аналогична «Калине», которая считалась более дорогим автомобилем. Ходовая часть Гранты состоит из полузависимой задней подвески и независимой передней типа МакФерсон. Машина оснащается бензиновыми моторами 1.6 л с мощностью 82-106 л. с. Начиная с более дорогих версий автомобиль доступен с системами АБС и EBD, второй подушкой безопасности, подголовниками задних сидений и другими опциями, которые повышают безопасность по сравнению с базовыми «Грантами» первых лет выпуска. Наиболее стильной с точки зрения дизайна выглядит Лада Гранта лифтбек. К тому же, это и весьма практичный автомобиль с функциональным багажником, который имеет низкую погрузочную высоту и возможность перевозки длинномерных грузов.

В интерьере Гранты присутствует множество дешевых отделочных решений даже по сравнению с ближайшим конкурентом Рено Логан, однако по энергоемкости подвески у обоих моделей – паритет.

Масло в МКПП: объем – 2,6 литра при частичной замене

Какое масло нужно заливать

Оригинальное

Для механической КПП автомобиля Лада Гранта требуется полусинтетическое масло Лукойл ТМ-4 75W-90 GL-4. Преимущественно зимой можно использовать масло с вязкостью SAE 70W, 75W, 80W или 85W, а летом рекомендуется SAE 90, 140 или 250. Для круглогодичного использования лучше выбрать всесезонное масло с вязкостью SAE 75W-80, 80W-85, 85W-90, 75W-90 или 80W-90.

Неоригинальное

В механическую коробку автомобиля Лада Гранта заливают любое трансмиссионное масло с характеристиками 75W-90. Для автомобилей последних лет выпуска можно выбрать полусинтетику, а для более старых моделей – минеральное масло. У него более густая консистенция, а значит меньше вероятность утечек при наличии микротрещин или зазоров между контактными парами. Из других параметров важно обратить внимание на масло с допуском API-GL-4, которое предусматривает достаточное количество полезных присадок для механической КПП. Например, из подходящих масел подойдут ТНК Trans KP Super 75W-90, Шелл Спиракс S5 ATE 75W-90.

Другие статьи:

Как подобрать чехлы под размер сиденья

Audi 80, 90, 100, 200, A2, A3, A4, A6, TT
BMW Series 1 (с 2010), Series 3, Series 5, Series 7, X5, Mini One, Mini Cooper, X3, X6, M6
Chery Amulet, Tiggo
Chevrolet Astro, Blazer, Captiva, Tracker, Aveo, Lacetti, Lanos, Niva, Cruze, Cobalt, Epica
Chrysler Town&County, Voyager
Citroen AX, BX, ZX, Berlingo, Jumper, Saxo Visa LN, Xantia, C2, C3, C4, C5, C8, XM
Daewoo Espero, Laganza, Magnus, Nubira, Gentra
Daihatsu Charmant, Sirion, Move, Rocky, Feroza
Dodge Caravan, Caliber
Fiat Brava, Bravo, Idea, Marea, Weekend, Panda, Punto, Stilo, Doblo
Ford Escort, Ka, Maverick, Ranger, Focus, Focus II, Focus C-Max, Fusion, Escape, Galaxy
Great Wall Safe, Deer
Honda Concerto, CR-V, HR-V, FR-V, Logo, Accord, Civic, Jazz
Hyundai Lantra, Matrix, Sonata, Santa Fe, Tuscon, Tiburon, Grandeur, Elantra, Solaris
Kia Ceed, Cerato, Clarus, Magentic, Shuma, Rio, Spectra, Sorento, Sportage
Mazda 626, 121, 2, 3, 6, 323 S, RX-7, RX-8, MX-5, CX-5, CX-7, CX-9, Familia, MPV
Mercedes 100, 190, A-Class, C-Class, E-Class, S-Class, R-Class, CLK, SLK, GL, ML
Mitsubishi Galant, Carisma, Colt, Lancer, Outlander, Delica, Diamante, Dingo, Dion, Eclipse, Pajero, Mirage
Nissan Maxima, Primera, Avenir, Murano, Note, Cedric, Liberty, Cefiro, Pathfinder, Skyline, X-Trail, Terrano, Patrol
Opel Calibra, Kadett, Manta, Tigra, Agila, Astra, Combo, Meriva, Signum, Vectra, Zafira
Peugeot 106, 204, 205, 306, 307, 309, Partner, 406, 407
Renault Clio, Laguna, Megane, Scenicll, Twingo, Scenic, Modus, Safrane, Sandero, Logan, Duster
Rover 200, 214, 400, Mini, 45, 75, ZT, ZS
Seat Alhambra, Altea, Arosa, Cordoba, Ibiza, Leon, Toledo
Skoda Favorit, Felicia, Forman, Fabia, Oktavia, Superb
SsangYong Musso
Subaru Impreza, Legacy, Leone, Forester, Outback, Tribeca
Suzuki SJ 410, SJ 412, Alto, Baleno, Swift, Grand Vitara, Ignis, Wagon R, Jimny
Toyota Camry, Carina, Lavd Cruiser, Lite Ace, RAV 4, 4 Runner, Starlet, Tercel, Avensis, Corolla, Prius
Volvo C30, S40, S60, S70, S80, V40, V40-Cross Country, V50, V60, V70, XC60, XC70, XC90 
VW Golf, Golf II, Jetta, Scirocco, Bora, Polo, Passat
ТаГАЗ Tingo (‘12- )
ГАЗ 3102, 3110, Siber
УАЗ 3160, 3162, 3163, Patriot, Pickup

Евро-4, Евро-5, Евро-6.

Как устроены и чем различаются экологические классы авто

Наверняка вы не раз задумывались о том, что скрывается за определениями «Евро-5» или «Евро-6». В этом материале Mafin Media вы узнаете об экологических классах и их различиях в России и за рубежом.

Откуда взялись экостандарты для автомобилей

Первый документ, регулирующий экологичность авто, появился в 1970 году в Европе. Это была директива 70/220/ЕЭС, которая ставила задачей снизить загрязнение воздуха автомобилями на территории современного Евросоюза. Но она в большей мере касалась унификации процесса производства машин и в меньшей — непосредственно объема вредных выбросов. Лишь в 1988 году был принят полноценный и проработанный экологический стандарт — Евро-0.

В этом документе четко ограничивалось количество выбросов, которые может позволить себе машина, передвигающаяся по дорогам Евросоюза. Основные показатели — вырабатываемые оксиды углерода (СО) и оксиды азота (NOx), а также углеводороды (СН или HC). Автоконцерны должны были подстраивать свои заводы под необходимые параметры. Но даже Евро-0 был, скорее, пробой пера. Принятый в 1993 году Евро-1 гораздо жестче регулировал допустимые выбросы. А Евро-2 и Евро-3, одобренные в конце 90-х — начале 00-х, и вовсе предусматривали сокращение некоторых загрязняющих веществ в 5-6 раз.

Как обстоят дела с «зеленой» программой авто в России

С 2014 года в России запрещен импорт и производство автомобилей класса ниже Евро-5. На такие машины теперь просто-напросто нельзя оформить ПТС. Кроме того, в 2016 году был введен запрет на использование топлива ниже Евро-5 (да, для бензина и дизеля тоже есть свои стандарты качества). С переходом на экологический стандарт следующего поколения власти пока не торопятся. А производством бензина и дизеля класса Евро-6 пока занимаются лишь несколько нефтеперерабатывающих компаний.

В то же время с июля 2018 года в России стали действовать знаки ограничения для автомобилей с низким экологическим классом.

Правда, только для тех машин, у которых эти сведения были указаны в ПТС. С 1 июля 2021 года действие экологических знаков распространится уже на все автомобили, независимо от того, обозначен их класс в документах или нет. Предполагается, что к этому времени ГИБДД совместно с Центральным научно-исследовательским автомобильным и автомоторным институтом «НАМИ» подготовит базу, которая будет содержать данные об экологических классах всех авто.

А что в США, Японии, Индии? Тоже «Евро»?

Помимо европейских экологических стандартов, собственные нормативы есть у многих стран мира. Так, в конце 1990-х в США местное Агентство по охране окружающей среды разработало программу по снижению потребления топлива и вреда экологии (Vehicle Fuel Economy and Greenhouse Gas Standards). Сейчас почти во всей Северной Америке действуют стандарты второго и третьего уровня (так называемые Tier 2 и Tier 3), которые аналогичны или даже жестче Евро-6.

Похожие на Евро-6 и Tier 3 правила существуют в Японии (Post New Long-Term Emissions Standards — Новейшие долгосрочные стандарты выбросов), а также в Южной Корее (там за эталон был взят экологический стандарт, разработанный в Калифорнии). Кроме того, автомобильные выбросы регулируются на уровне национальных программ в таких странах, как Китай, Индия и Мексика.

Знакомство с одноклассниками Улисса С. Гранта в классе Вест-Пойнт 1843 года (Служба национальных парков США)

Художественное изображение кадета Вест-Пойнта Улисса С. Гранта, получающего диплом вместе с другими кадетами в 1843 году.

Библиотека Конгресса

В рядах Военной академии США (Вест-Пойнт) класса 1843 года стоял будущий командующий армией США и президент Соединенных Штатов Улисс С. Грант. По окончании учебы Грант стал 21 -м из класса из 39, закончивших изнурительную военную и академическую программу академии.Чтобы показать, с чем столкнулся Грант, скажем, что, когда он прибыл в Вест-Пойнт четырьмя годами ранее в 1839 году, тридцать процентов абитуриентов сразу же отчислились, когда они не смогли сдать вступительные экзамены и стать кадетами. Осталось 60 принятых курсантов. Из этих шестидесяти еще 21 не смогли бы получить высшее образование вместе с Улиссом С. Грантом после того, как не выдержали жестких требований Вест-Пойнта.

Четверо одноклассников Гранта погибли во время мексиканской войны, которая началась всего через три коротких года после выпуска.Еще восемь человек погибли до начала Гражданской войны. Трое подали в отставку перед Гражданской войной ради частной жизни, а двое были уволены (с позором) перед Гражданской войной. Семнадцать выпускников служили в вооруженных силах Союза, и тринадцать из них в конечном итоге стали генералами. Трое выпускников стали генералами Конфедерации, и по иронии судьбы все они родились в северных штатах. Эдмундс Б. Холлоуэй служил в государственной гвардии штата Миссури в звании полковника, но в июне 1861 года был случайно убит своими людьми.Хотя Государственная гвардия технически не находилась на службе Конфедерации на момент его смерти, Холлоуэй недавно уволился из армии США, а несколько месяцев спустя Государственная гвардия присоединилась к армии Конфедерации. Интересно, что Холлоуэй был первым выпускником Вест-Пойнта, погибшим в бою во время Гражданской войны. Розуэлл Рипли был, как и Грант, из Огайо, но присоединился к Конфедерации и служил в ополчении Южной Каролины, стрелявшем по форту Самтер. Сэмюэл Г. Френч и Фрэнк Гарднер, упомянутые ниже, также служили генералами Конфедерации.Каждый из этих одноклассников провел четыре года в академии и разделил испытания и успехи Вест-Пойнта с Улиссом С. Грантом.

У нескольких других одноклассников был уникальный опыт и личное общение с Улиссом С. Грантом после окончания Вест-Пойнта.

Уильям Бьюэлл Франклин (1823–1903) из Пенсильвании занял первое место в классе и был назначен инженером-топографом. Он участвовал в американо-мексиканской войне, а во время Гражданской войны дослужился до звания генерал-майора армии США.С. волонтеры. Он командовал Левой большой дивизией в армии генерала Бернсайда и командовал ею во время катастрофического сражения при Фредериксбурге. Во время этой битвы один из его подчиненных, генерал Джордж Мид, ненадолго прорвался через позиции генерала Конфедерации Томаса (Стоунволл) Джексона, но был отброшен назад. Позже Франклин был переведен в Западный театр с Департаментом Персидского залива. Он был известным сплетником и был среди генералов, которые распространяли о Гранте слухи об инциденте после сдачи Виксбурга, когда лошадь Гранта была напугана свистком локомотива и упала с Грантом в седле.Грант серьезно повредил левую ногу, приковав его к постели на две недели и заставив некоторое время после этого пользоваться костылями. Несколько офицеров приписали падение Гранту пьянству. Франклин утверждал: «Грант затеял шалость, которая за неделю разрушила бы его тело и репутацию». Учитывая любовь Франклина к сплетням о своих командирах для улучшения своей репутации, в том числе жалобы, направленные непосредственно президенту Линкольну против генерала Бернсайда после Фредериксбурга, делают его комментарии относительно пьянства Гранта весьма подозрительными.В конце войны Франклин оказался без какой-либо значительной роли и покинул армию по завершении Гражданской войны.

Сэмюэл Г. Френч из Нью-Джерси (1818–1910) был ветераном мексиканско-американской войны, но перед Гражданской войной ушел в отставку и стал плантатором в Миссисипи. Когда началась гражданская война, французы встали на сторону юга. Он стал командиром дивизии Конфедерации и сражался против Гранта в кампании Виксбурга. Позже он будет сражаться под командованием генерала Конфедерации Джона Белл Худа в Теннесси.В конце жизни он написал книгу о своем опыте и рассказал юмористическую историю о Гранте в Вест-Пойнте. Френч вспомнил своего одноклассника Фрэнка Гарднера (уроженца Нью-Йорка, который также воевал на стороне Конфедерации и сдался в Порт-Гудзоне в Миссисипи), который передал своим одноклассникам «огромные семейные часы диаметром около четырех дюймов». Часы оказались у Гранта, когда настала его очередь читать лекции на инженерном занятии. Пока Грант читал, часы, спрятанные в его пальто, начали громко шуметь.Френч назвал этот звук «китайским гонгом» и вспомнил, что, несмотря на громкий шум, исходящий от часов в его пальто, Грант сохранял самообладание, пока его одноклассники пытались не засмеяться. Профессор подумал, что звук исходит из холла, и закрыл дверь в класс, отчего звук стал громче. В конце концов декламация Гранта пережила шум бонга.

Джордж Дешон (1823–1904) из Коннектикута был вторым в классе и соседом Гранта по комнате на первом курсе. Он не участвовал ни в мексиканской войне, ни в Гражданской войне.Проработав несколько лет в армейском артиллерийском отделе, он ушел в отставку и стал римско-католическим священником, а позже стал генеральным настоятелем Конгрегации паулистов Нью-Йорка. В 1897 году отец Дешон вспомнил свои кадетские дни с Грантом и включил юмористическую историю о том времени, когда они были соседями по комнате. «Он помнит, что Грант и он сам допоздна готовили хаш (запрещенную пищу, взятую из столовой) из картофеля, масла и т. д., готовили на ярком огне в открытой решетке в нашей комнате, и друзья ждали, чтобы прийти и отведать об этом, когда была подана тревога, [что] «инспектор обходит нижний этаж».’…Запах готовки был сильным… сковороду поставили под кровать. Я встал и вылил полведра воды в огонь, и оттуда вырвался большой поток пара и газа, который перебил запах готовки». Когда инспектор вошел в их комнату и спросил, что происходит, два кадета заявили: «огонь был невыносим, ​​и мы полили его водой, чтобы охладить». Дешон вспомнил, что инспектор купился на их историю, что, вероятно, спасло их от любых недостатков. Дешон также вспомнил, как посетил Гранта в Лонг-Бранч, когда он был избранным президентом, и Грант тепло обнял его.Дешон заметил, что «Грант никогда не забывал своих друзей».

Роберт Хэзлитт (1821-1846) из Огайо был прикомандирован к 4-му пехотному полку с Грантом и размещен в казармах Джефферсона. Он также был частым гостем в Белой Гавани. Сестра Джулии Эмма вспомнила случай, когда ее сестры Джулия и Нелли, а также Грант, Хэзлитт и несколько других офицеров попали в грозу. Эмма вспоминала, что «дома вдоль дороги не было… девочки боялись залезать под деревья, пока играла молния…. поэтому они обратились к Хэзлитту, который был довольно высоким и худым, «и использовали его как шест для палатки», когда девушки сидели сухими у его ног, а другие молодые люди снаружи промокли». Хэзлитт хотел бы, чтобы его помнили», поскольку эти двое находились в Луизиане и Техасе до мексиканско-американской войны. Эта близость резко оборвалась, когда Хэзлитт был убит в битве при Монтеррее в возрасте 25 лет.

Трое других одноклассников погибли в Мексикано-американская война.Джон П. Джонстон из Вирджинии (1824–1847) был самым младшим в классе Гранта и окончил школу всего в девятнадцать лет. Он также был племянником будущего генерала Конфедерации Джозефа Э. Джонстона. Молодой Джонстон погиб, управляя артиллерийским огнем в битве при Контрерасе. Теодор Л. Чадборн (1822–1846) из штата Мэн погиб в битве при Ресака-де-ла-Пальма. Джордж Стивенс (1821–1846) сражался в битвах при Пало-Альто и Ресака-де-ла-Пальма вместе с Грантом, но через несколько дней умер, утонув при переходе через реку Рио-Гранде в Мексику.

Кристофер К. Авгур из Мичигана (1821-1898) служил в четвертом пехотном полку вместе с Грантом во время мексиканско-американской войны, а затем служил генералом Союза во время Гражданской войны. Он был командующим Департаментом Вашингтона во время убийства Авраама Линкольна и присутствовал в доме Петерсона, когда Линкольн умирал. Как командующий Вашингтонским департаментом, Авгур сыграл важную роль в организации преследования убийцы Линкольна, Джона Уилкса Бута. Он оставался в армии на различных должностях на юге и западе и вышел в отставку в звании полного бригадного генерала в 1885 году.

Руфус Ингаллс из штата Мэн (1818–1893) был первым соседом Гранта по комнате в Вест-Пойнте. После участия в мексиканско-американской войне он вместе с Грантом находился в казармах Колумбии (позже Форт Ванкувер). Во время Гражданской войны Грант назначил его главным квартирмейстером, ответственным за снабжение федеральных армий, действующих против Ричмонда и Петербурга. Он присутствовал с Грантом в здании суда Аппоматтокс, когда генерал Ли сдался. После войны он остался в армии и был назначен 16-м генерал-квартирмейстером армии Соединенных Штатов в полном звании бригадного генерала, уйдя в отставку в 1883 году.В своих мемуарах Грант высоко оценил усилия Ингаллса по снабжению армии, заявив, что «никогда не было корпуса лучше организованного, чем корпус квартирмейстера в Потомакской армии в 1864 году».

Чарльз С. Гамильтон из Нью-Йорка (1822–1891) участвовал в мексикано-американской войне и был ранен в битве при Молино-дель-Рей. Позже он служил генералом Союза во время Гражданской войны, но оклеветал Гранта в своем стремлении получить повышение. Историк Брукс Симпсон пишет о нем: «[Гамильтон] доверился сенатору Джеймсу Р.Дулиттл из Висконсина, Грант — пьяница. ’ Его жена была с ним в течение нескольких месяцев только для того, чтобы использовать свое влияние, чтобы поддерживать его трезвость. Он пытается оставить спиртное в покое, но не всегда может сопротивляться искушению. Гамильтон также утверждал, что однажды он и его друг наткнулись на «звериного пьяного Гранта в Мемфисе, взяли его в руки, запретили ему больше пить и позвали Джулию». По-видимому, Гамильтон любил посплетничать и, по словам Симпсона, обвинял других генералов в пьянстве, чтобы они добивались более высокого командования.В конце концов, эта интрига имела неприятные последствия, поскольку Грант принял отставку Гамильтона в 1863 году, положив конец своей военной карьере.

В класс Гранта в Вест-Пойнте также входил будущий шурин Фредерик Т. Дент из Миссури (1820–1892), который был соседом Гранта по комнате на последнем курсе Академии. Узнать больше о его жизни можно на этой странице.

Известно, что более половины выпускников Гранта хотя бы раз фотографировались. Чтобы просмотреть галерею этих изображений, нажмите на ссылку ниже.

Улисс С. Грант и класс Вест-Пойнт 1843 г. (Служба национальных парков США)

Картина Джорджа Кэтлина с изображением Вест-Пойнта, около 1827 г.

Армия США

Выпускной — это освященная веками традиция: это возможность отметить важные успехи в учебе и поразмышлять о воспоминаниях и дружеских отношениях, возникших за годы напряженной работы. Еще в июне 1843 года 21-летний Улисс С. Грант окончил Военную академию Соединенных Штатов в Вест-Пойнте и вошел в «реальный мир» в качестве офицера армии Соединенных Штатов.Из тех, кто пережил суровые четыре года в Вест-Пойнте в классе 1843 года, Грант окончил школу 21-м из 39 кадетов. Хотя он стремился к должности в кавалерии, его ранг в классе предназначил ему вместо этого службу в пехоте. По окончании учебы Грант начал эту новую главу своей жизни с 4-го пехотного полка США в казармах Джефферсона, военном посту в Сент-Луисе, штат Миссури.

Задолго до того, как стать знаменитым генералом, выигравшим Гражданскую войну, Грант был известен в армии как блестящий наездник.Прежде чем его класс провел выпускные церемонии, Гранту была предложена возможность продемонстрировать свои навыки верховой езды кадетскому корпусу, а также зрителям во время выпускных мероприятий. Один кадет заметил: «Увидеть, как Грант катается, было так же хорошо, как в любом цирке». В тот день во время выпускных упражнений Грант оседлал Йорка, лошадь, на которой многие в его классе не осмелились бы ездить. Грант не выказал признаков страха и не испугался. На глазах одноклассников, высокопоставленных лиц и зрителей мастер верховой езды сержант Хершбергер «подошел к перекладине для прыжков, поднял ее выше головы, зафиксировал на месте, а затем лицом к классу пролаял: «Кадет Грант!»»

Новый студент Академии, Джеймс Б.Фрай (который позже тоже стал генералом Союза) описал стройного маленького кадета, выскочившего из рядов на большом сорреле, который, кружась и галопом, мчался к дальнему концу зала. Он описал Гранта, когда он «повернул Йорка, а затем они вдвоем с грохотом понеслись к бару, быстрее, быстрее — затем в воздух и дальше». По словам Фрая, «казалось, что человек и зверь слились воедино». После того, как толпа увидела этот подвиг верховой езды, все, что сержант Хершбергер мог сказать, было: «Молодец, сэр, класс распущен.С этой ноты Улисс С. Грант начал свою карьеру в качестве офицера в армии США. По словам раннего биографа Гранта Альберта Д. Ричардсона, высота прыжка Гранта была рекордом, который стоял в Вест-Пойнте в течение двадцати пяти лет. время Грант будет известен гораздо больше, чем просто искусством верховой езды. за исключением, возможно, дня, когда я покинул Вест-Пойнт, место, где, как мне казалось, я был всегда и что моему пребыванию нет конца.Из тридцати девяти кадетов Вест-Пойнта, окончивших курс в 1843 году, четверо погибли в мексиканско-американской войне. Пятнадцать стали генералами Союза во время Гражданской войны, а трое служили генералами Конфедерации во время войны. По иронии судьбы, все три генерала Конфедерации из класса в 1843 г. были выходцами из северных штатов. Тем не менее, Улисс С. Грант и его одноклассники никогда не могли предвидеть свою будущую роль в формировании американской истории в тот день, когда они окончили Вест-Пойнт. Начать писать гранты | Тереза ​​Хафф Стенограммы

1.Введение — Общие вопросы: привет и добро пожаловать, чтобы предоставить основы письма для начинающих. Вы заинтересованы в написании грантов для школ или некоммерческих организаций? Но чувствуешь себя немного в темноте? Вам могут быть интересны такие вещи, как «С чего мне начать?» Где найти гранты? О чем я вообще пишу? Как привлечь внимание донора? Как я могу убедить спонсоров поддержать мое дело? Ты не одинок. Я задавал те же вопросы и многие другие. Теперь я здесь, чтобы помочь вам с ответами. Меня зовут Тереза ​​Хафф, я профессиональный автор грантов и консультант по развитию.С тех пор, как я начал это путешествие в 2005 году, я заработал несколько миллионов долларов для школ и некоммерческих организаций. Теперь я рад научить вас, как сделать то же самое. Этот курс для вас. Если вы подходите под любое сочетание этих критериев, вы являетесь волонтером или членом правления школы или некоммерческой организации. Вы хотите научиться писать гранты в качестве карьеры или подработки. Вы совсем новичок в мире грантов. Или, может быть, вы безуспешно пытались написать один или два гранта и готовы изучить основы успеха. Если вы уже написали несколько успешных грантов.Вы можете принять участие в курсе, но некоторые из них могут показаться вам немного простыми. В этом случае следите за моим каналом, чтобы быть в курсе того, как я публиковал курсы по написанию грантов более высокого уровня. Вам нужно многое узнать и подготовиться, прежде чем вы начнете писать. Гранты будут охватывать краткий обзор процесса. Чтобы помочь вам понять первые основные строительные блоки. Вы узнаете основы того, как начать работу. Грэм пишет фоновую работу, которую вы должны сделать, прежде чем даже подавать заявку на гранты. 10 главных мифов и заблуждений о грантах, которые могут сдерживать вас. Где искать гранты, что включает в себя типовая заявка на грант и что делать дальше. Когда будут объявлены награды за гранты, независимо от того, выиграете вы или проиграете, мы завершим их курсовым проектом, чтобы помочь вам с вашими следующими шагами по написанию гранта. У проекта будет два варианта. Один для тех, кто уже работает с организацией, и другой вариант для тех, кто только начинает писать гранты. В любом случае, вы уйдете с практическими шагами, которые сможете реализовать немедленно.У меня есть степень магистра в области образования и до написания гранта. Я был учителем специального образования, поэтому в моих курсах вы найдете некоторые дополнения, такие как контрольные вопросы, практические сценарии и распечатанные буквы Z, которые помогут вам применить то, что мы изучаем в классе. Ах, настоятельно рекомендую вам распечатать рабочую тетрадь и заполнять ее от руки, пока мы проходим через класс. Исследования показывают, что мы лучше запоминаем концепции высокого уровня. Если мы вручную пишем заметки. Ваши следующие шаги просты. Сначала загрузите распечатанную Bookham курсовую работу.Тогда смотрите видео. Выполняйте задания в каждом уроке, публикуйте любые обсуждения или вопросы, которые у вас есть, в разделе сообщества курса, а затем завершайте проект курса и делитесь им с нами. К концу этого курса вы будете иметь базовые знания о том, как начать работу. Как автор гранта, вы сможете оценить готовность организации к гранту и лучше позиционировать себя в процессе написания гранта. Так почему бы не потратить несколько минут на себя сегодня и не дать себе шанс изменить свой мир? Я рад помочь вам в вашем путешествии по написанию грантов, так что пришло время взять вашу рабочую тетрадь и поехали. 2.Что такое грант?: одна из первых вещей, которую нам нужно осветить, — это самый простой вопрос. Что такое грант? Это может показаться простым, но когда вы действительно вникаете в это, в этом есть гораздо больше, чем думает большинство людей. Люди часто думают, что все, что вам нужно сделать, это отправить запрос на грант, получить деньги, а затем вы можете потратить их, как хотите. Однако это совсем не так. Итак, давайте рассмотрим некоторые ожидания и просто основы, которые верны для любого гранта, с которым вы столкнетесь. Гранты — это лишь небольшая часть всего вашего плана по сбору средств, и они появляются позже, чем думает большинство людей.Грант – это очень специфический вид финансовой помощи. Он должен использоваться для определенной цели, указанной в заявке, и только для определенных типов организаций. Как правило, это некоммерческая организация, обычно имеющая обозначение «пять на один, три» или школы, государственные учреждения, иногда церкви. На самом деле это зависит только от каждого спонсора и от того, кому они решили разрешить подать заявку. Убедитесь, что вы прочитали эти требования, прежде чем начать писать свой грант. Вы не хотите тратить свое время, если они не финансируют ваш тип организации.Гранты также всегда включают в себя три важных для нас в первую очередь ограничения. Например, если они говорят, что вы не можете использовать эти грантовые средства для сбора средств, то вы не должны использовать деньги для финансирования вашего следующего сбора средств, банкета или любых других расходов по сбору средств. Это довольно распространенное ограничение. Обязательно прочитайте список в их рекомендациях, прежде чем начать писать. Другой. Это ответственность. Если вы получили грант, вы несете ответственность за его реализацию, как указано в вашем заявлении.Вы не можете просто написать его и изменить свое мнение о бюджете или использовать его для чего-то другого. Вы должны пройти через это. Вы должны усердно работать и прикладывать большие усилия для достижения тех целей, которые вы обозначили в заявке. Третье — сообщить о начале работы. Когда вы получаете грант, они не просто пришлют вам чек и скажут: «Удачи гремит». Хотите знать, что вы выполнили и использовали средства, как вы сказали, что будете. Они хотят видеть отчет по бюджету, как вы тратите эти средства, отчеты о том, как изменились номера вашей программы из-за гранда.Им нужны отзывы о том, как этот грант повлиял на ваше сообщество или вашу организацию, поэтому следуйте каждому этапу процесса. Давайте поразмышляем и применим то, о чем мы говорили до сих пор. Вот быстрый вопрос для вас. Как вы думаете, почему спонсоры ожидают ответственности от организаций, когда выделяются грантовые деньги? Уделите минутку записям Джонсона в своей тетради для курсовых работ. Не стеснялся публиковать ответ или любой вопрос. Есть ли у вас в классе сообщество, чтобы мы могли обсуждать и делиться идеями? Увидимся на следующем уроке.3. Грант готовности: когда вы собираетесь отправиться в путешествие, вы не посмеете водить машину, не убедившись сначала, что в ней есть бензин. Точно так же важно сделать домашнее задание, чтобы убедиться, что у вас все готово, прежде чем вы начнете писать гранты. Поверьте, это сэкономит много времени, денег и нервов. Готова ли ваша организация к грантам? Независимо от того, работаете ли вы сейчас с организацией или нет, очень важно изучить эти шаги, чтобы убедиться, что вы помогаете либо той, с которой вы работаете, либо в будущем, если вы работаете с клиентом.Прежде всего, есть несколько вещей, которые вы должны иметь на месте. И если вы можете пройти их заранее, гораздо проще заполнить заявку в совете директоров. Итак, независимо от того, являетесь ли вы некоммерческой организацией или учебным заведением, вам нужно какое-то руководство. У вас уже есть сотрудники и/или волонтеры? И вы можете показать это и задокументировать это. У вас есть четкое видение и миссия? И если это так, всегда хорошо время от времени возвращаться к ним и пересматривать их, чтобы убедиться, что они по-прежнему отражают ту работу, которую вы делаете и которую хотите делать в долгосрочной перспективе.Есть ли у вас официальный налоговый статус? А у вас есть подтверждающие документы? У вас есть это, где вы точно знаете, где это? И вы можете вытащить его, когда спонсор попросит об этом, поэтому убедитесь, что у вас есть правильные документы, подтверждающие ваш официальный налоговый статус. У вас есть официальный бюджет? Это не должно быть чем-то необычным, но в нем должны быть основные категории, сколько вы потратили в прошлом году, сколько вы планируете потратить в следующем году по каждой категории, ваш общий доход, расходы. Просто ваш основной рабочий бюджет.Есть ли у вас другие источники дохода, помимо этого гранта? У вас должны быть такие вещи, как пожертвования. Возможно, у вас были сборы средств. Может быть, вы берете плату за некоторые из ваших услуг. У вас должно быть что-то, показывающее несколько источников. В идеале вы привлекаете и финансируете. И обслуживаете ли вы клиентов? Это может показаться очевидным, но важно убедиться, что вы уже обслуживаете клиентов и можете показать цифры. К нам приходит очень много людей. Мы ожидаем, что в следующем году их станет еще больше. Программа выросла на столько, чтобы показать эти цифры.Готовность к гранту является важной частью вашей стратегии, когда вы начинаете готовиться к подаче заявки на грант. Вы можете серьезно повредить репутации своей организации среди спонсоров, если поторопитесь с этой частью, поэтому, пожалуйста, убедитесь, что у вас есть все ваши утки подряд, прежде чем подавать заявку. Вовлеченность является ключевой частью этого. Важно убедиться, что другие, такие как ключевой персонал, члены правления или другие заинтересованные стороны, вовлечены и поддерживают ваш проект, на который вы хотите подать заявку, получают их мнение и информируют их о вашем прогрессе. Позже вы обнаружите, что гораздо легче заручиться их помощью, если вы сможете заручиться их поддержкой и интересом. Теперь вам понадобится их помощь, когда вы вместе проведете исследование или разработаете проект и реализуете гранты. Таким образом, вовлекая их в процесс на ранней стадии, они тоже будут иметь некоторую долю в игре, и они будут более охотно и вероятно участвовать, когда вам это нужно. Не расстраивайтесь, если вы еще не готовы. Если у вас нет некоторых из этих фигур, возможно, у вас не очень большая доска.Возможно, у вас еще нет большого бюджета. Может быть, у вас еще не очень большой доход. Не расстраивайтесь. Это просто означает, что у вас есть возможность помочь своей команде в вашей организации. Будьте готовы и позиционируйте себя, чтобы быть в хорошем месте, чтобы подать заявку на гранты в будущем. Вам повезет гораздо больше, если вы сначала позаботитесь об этих шагах, так что держитесь подальше от них. Не позволяйте этому сломить вас. Если у вас не все на месте, это процесс роста, так что просто держитесь и продолжайте путешествие. Это действительно важный совет, который я вижу. Некоммерческие организации часто совершают эту ошибку. Не гонитесь только за долларами. Громы увидят сквозь него. Если вы просто подаете заявку на гранты, налево и направо только ради денег, вы видите, что О, они предлагают деньги. Давайте применять. Не делайте этого, если это действительно не подходит между вашей миссией и спонсорами. Если это что-то, что вы могли бы хорошо сработать вместе, и это хорошо согласуется с тем, что вы делаете, отлично, во что бы то ни стало подайте заявку. Если нет, не заставляйте.Вы только навредите своей репутации и потеряете свои шансы позже. Теперь давайте поразмышляем и применим то, о чем мы говорили до сих пор. Вот небольшая проверка, которая поможет вам начать думать о своем курсовом проекте. Прежде всего, если вы уже работаете с конкретной организацией здесь, несколько вопросов для размышления для вас. По шкале от 1 до 10, где 10 — это просто высшая оценка, вы на высоте. Как бы вы оценили общую вовлеченность людей в вашу организацию? Так это могут быть члены правления, волонтеры, персонал? Если вы школа, возможно, это ваши родители, ваши ученики, члены сообщества. Как Теан? Ваал? В целом, в каких областях требуется улучшение? Так что подумайте об этом несколько минут и сделайте несколько заметок. В настоящее время. Если у вас нет неорганизованности, вы хотите научиться писать по Гранту в надежде получить клиентов позже, у меня есть пара вопросов для вас, чтобы подумать. Опять же, по шкале от 1 до 10 10 — это круто. Как бы вы оценили свою готовность помочь организации подготовиться к подаче заявки на финансирование? Итак, насколько комфортно вы себя чувствуете с этим контрольным списком, который мы только что рассмотрели, в каких областях вам нужно лучше понять? Уделите минуту заметкам Джонсона в своей тетради для курсовых работ, а затем не стесняйтесь опубликовать ответ или любой вопрос. Есть ли у вас в сообществе класса, чтобы мы могли обсудить и поделиться идеями, и увидимся на следующем уроке? 4.10 главных мифов о грантах: пора немного повеселиться с этим уроком. Мы должны остановиться и поговорить о том, чем грант не является. Если вы будете барахтаться в своих попытках, опираясь на все существующие заблуждения, вы на самом деле можете принести гораздо больше вреда, чем пользы для вашего дела. Вы закончите с разочаровывающей тратой времени, энергии и ресурсов, и никто не хочет этого. Итак, давайте поговорим о некоторых из этих заблуждений и отбросим их. Во-первых, большой миф, который я часто здесь привожу, заключается в том, что люди думают, что вы можете открыть магазин или держать двери открытыми с помощью грантов.Правда в том, что вы не можете финансировать всю свою программу за счет грантов. Что происходит, когда они уходят? Ваша организация развалится. Финансисты не хотят этого видеть. Вот реальный пример из жизни. Кто-то позвонил мне, желая, чтобы я написал для них гранты. Я попросил его рассказать мне немного больше об их организации. Сколько клиентов вы обслуживаете? Сколько у вас членов правления? Он сказал. Конечно, у нас есть на борту прямо сейчас. Это я и мой сын и лучший друг моего сына. И как только мы получим грантовое финансирование, мы сразу же приступим к делу и сможем обслуживать множество клиентов.Сейчас у нас нет никаких дополнений. Не совсем рецепт для получения одобрения спонсора. Их сердца, безусловно, были в этом, и они приложили все усилия. Вот правильно сделали. У них был четкий план организации. У них была отличная структура сайта. Один из членов правления был технарем, так что это пригодилось. Они общались со многими людьми в своем пространстве и подали заявку на оформление своих некоммерческих документов, хотя еще не получили одобрения. Вот где они потерпели неудачу.Помимо того, что они официально не являлись некоммерческими организациями, у них было всего три члена правления, очень связанных между собой. У них не было ни денег, ни сторонников, но и финансовой поддержки. Они не обслуживали никаких клиентов, так что суть заключалась в том, что они просто еще не были готовы к грантам. Им предстояло много работы, прежде чем они будут готовы. Однако это не означает, что они не должны применяться, просто они пока не должны применяться. Вы не можете использовать грант, чтобы открыть или сохранить его. Итак, вот факт, который я хочу, чтобы вы запомнили. Громы не хотят быть вашим первым долларом или вы только доллар. Это стандартное правило Тома в грантовом финансировании. Миф номер два заключается в том, что люди думают, что не стоит рассказывать громы о других источниках финансирования. Они думают, что спонсоры могут подумать, что нам не нужны деньги. Если они увидят, что у нас есть другие гранты, это не может быть более неправильным. Они хотят, чтобы ваша организация была стабильной и чтобы вы могли выжить без их грантовых средств. Это показывает, что номер один вы можете управлять своими деньгами. Номер два. Вы достаточно ответственны, чтобы другие захотели инвестировать в вас и номер три.Вы не на грани краха, так что не прячьте свои деньги. На самом деле покажите свою стабильность. Номер три Люди думают, что если вы получили грант один раз, вы будете получать его снова и снова. К сожалению, на подхвате нет папочки Уорбакса, готового выписывать чеки. Иногда колодец просто пересыхает. Я дважды успешно оформлял крупный федеральный грант для разных школьных округов за пару лет. Обе заявки были удовлетворены. Другая соседняя школа хотела подать заявление. Мы знали, что у нас очень хорошие шансы на победу, поэтому проделали массу работы и вовремя подали заявку, однако политическая администрация сменилась в середине цикла, и они закрыли всю программу.Там ушли наши шансы получить Гранд. Это происходит на всех уровнях, даже на местном. Иногда колодец пересыхает. По какой-то причине люди номер четыре часто думают, что грантовые средства являются бесплатными для всех. Однако вы не можете взять деньги и бежать. Громам не нравится, когда вы используете деньги так, как хотите. На самом деле это чревато серьезными последствиями. Организации несут ответственность за то, как используются средства, и должны ли они подавать заявки на программы, которые соответствуют их миссии и целям. Миф номер пять — благородная потребность Сейчас.Есть так много хороших дел и благородных потребностей, и каждый думает, что его дело самое лучшее и то, что вы должны финансировать. Однако, к сожалению, вы не можете вытащить грант из шляпы за каждое достойное дело. Однажды мне позвонили и попросили найти гранты для их тыквенной фермы. Теперь это отличное семейное занятие для их сельской общины. Но когда спонсоры сталкиваются с заявлениями о помощи в борьбе с детским голодом, жестоким обращением, бездомностью, тыквенная ферма будет иметь довольно низкий приоритет.Так что подумайте о срочности вашей потребности. Когда вы просите денег, спонсоры должны расставлять приоритеты и выбирать проекты, которые соответствуют их принципам. Другой распространенный миф заключается в том, что это достаточно близко. Я видел авторов грантов, которые думали, что спонсоры сделают исключение или просто рекомендации только для них. Если достаточно близко, то неправда. Достаточно близко иногда просто недостаточно. Руководящие принципы транслируются там по какой-то причине. Ваша программа должна хорошо соответствовать критериям. Если это не так, не беспокойтесь.Может быть, все в приложении идеально подходит для вашей некоммерческой организации, за исключением того, что вы находитесь на один округ дальше от их географического района. Извините, сэкономьте свое время, и его лучше использовать на подходящие возможности. Миф номер семь. Многие люди, с которыми я разговаривал, думают, что гранты — это легкие деньги или нет никакого риска, поскольку все, что вам нужно сделать, это подать заявку. Правда в том, что гранты — это тяжелая работа на каждом этапе пути от написания до реализации. Так что вы должны взвесить альтернативные издержки того стоит.Я видел несколько заявок на грант на 300 долларов, которые требовали гораздо больше работы, чем другая заявка на 10 000 долларов. Количество времени и требований просто не стоили этих 300 долларов. Так что всегда выход, риск против вознаграждения, будь то финансовое время, что бы это ни было, некоторые гранты того стоят, а некоторые нет. Еще один миф заключается в том, что гранты — это быстрые деньги, у которых заканчивались средства. Давайте просто напишем грант. Иметь ввиду. Грантовое финансирование не происходит в одночасье. Это очень долгий процесс. С момента подачи заявки до объявления наград может пройти несколько месяцев. Вот небольшой профессиональный совет. Убедитесь, что ваш запрос соответствует графику награждения. Например, вам нужны материалы для летней школы, но награды будут объявлены не раньше сентября. Это не подходит для летней программы этого года, так что убедитесь, что это хорошо сочетается с вашим проектом в ваших программах. Видение и гранты на выбор времени не являются шаблонными. Хотя могут быть некоторые утверждения, которые вы можете использовать в нескольких приложениях, таких как история вашей организации, вы должны быть очень осторожны, чтобы не просто копировать и вставлять из одного приложения в другое.Некоторые люди скажут: «О, просто создайте шаблон, и вы сможете использовать его во всех своих приложениях». Пожалуйста, будь осторожен. Это может обернуться катастрофой и заставить вас выглядеть очень плохо. Если вы случайно укажете неправильное имя спонсора или неправильное местоположение, неправильное название организации. И если вы фрилансер, вам нужно использовать один и тот же грант для нескольких организаций одновременно, убедитесь, что вы храните все данные правильно и следите за тем, чтобы каждый проект был чистым от одного к другому. Так вы ничего не перепутаете и не взорветесь.Всегда проверяйте, прежде чем отправить заявку номер 10. И последнее, но не менее важное: некоторые люди думают, что они в «Железном человеке» и могут быть шоу одного человека. Как мы знаем, это иногда может закончиться катастрофой с грантами. Вы просто не можете сделать это в одиночку. Вся идея заключается в построении сообщества. Вы должны построить эти отношения со спонсорами и с людьми в вашем сообществе. Ваша команда должна быть на борту, чтобы проект был успешным. Теперь, когда вы разобрались с этими мифами, помогите рассказать другим о фактах написания грантов.Так что найдите минутку, чтобы бросить себе вызов и подумать над этим вопросом. Какие из мифов и заблуждений о грантах вы встречали чаще всего? И как вы можете помочь развеять эти мифы? Возьмите тетрадь с курсовыми работами, заполните свои ответы после того, как у вас будет несколько минут на обдумывание, а затем всегда не стесняйтесь делиться ими в разделе сообщества класса, чтобы мы могли обсуждать и учиться друг у друга. Увидимся снова в следующем. 5. Где найти гранты. Еще один очень распространенный вопрос: где мне найти гранты для моей некоммерческой организации или моей школы? Мы рассмотрим некоторые источники потенциального финансирования, и лучший источник для вас будет зависеть от размера вашей организации, того, как долго вы пишете гранты и других факторов.Я собираюсь дать вам краткий обзор всех различных вариантов. Таким образом, вы можете пойти оттуда, чтобы определить, какой из них является лучшим маршрутом. Прежде всего, есть несколько возможных источников грантов. Правительство очень распространено. Есть федеральные, государственные и местные гранты правительства. Размер заявки обычно пропорционален уровню гранта. Корпоративные фонды. Это воровское благотворительное подразделение компании. У многих компаний есть раздел сообщества на своем веб-сайте, где вы можете найти больше информации об этом.Частные фонды обычно включают в себя семейные фонды, вызывает специальные платформы. Местные гранты обычно меньше и могут предлагаться через различные местные группы, такие как торговая палата, окружной налоговый совет или небольшие клубы. Партнерства — это другая структура, в которой вы можете найти зонтичную организацию, которая управляет и администрирует множество грандиозных возможностей от имени других фондов или групп из разных источников, чтобы найти федеральные гранты, которые являются одними из самых известных и высококонкурентных крупных акций.Gove имеет возможности федерального правительства, которые доступны. Ed dot gov имеет специфику образования. То же и с другими отделами. Если вы ищете, возможно, связанные с окружающей средой или здоровьем, ищите и эти отделы. Foundation Center и Grants Manship Center являются хорошими источниками финансирования грантов, а также общей информации о грантах и ​​инструментах для написания грантов. Есть и другие источники для поиска федеральных грантов, но это одни из самых известных и высококонкурентных.Гранты штата и среднего уровня будут аналогичны процессу федеральных грантов. Будет много бумажной работы, сжатых сроков и исследований. Для этого вы можете посмотреть на государственном веб-сайте, а также посмотреть конкретно в каждом департаменте, чтобы найти дополнительную информацию. Иногда таким образом вы соберете больше и сможете найти контактных лиц для каждого гранта, и это может быть очень полезно. Местные фонды и корпоративные гранты немного отличаются друг от друга и имеют много различий в структуре и способе настройки каждого приложения.Вы можете уточнить в местной торговой палате. Опросите две компании, предприятия, членов совета директоров, людей, вы знаете, посмотрите, есть ли у них связи. Посмотрите на предприятия в вашем сообществе, посмотрите, что там есть, и начните копаться на их веб-сайтах, чтобы узнать, какие пожертвования они предлагают. Провести исследования. Посмотрите на связи, которые у вас есть. Узнайте, знают ли члены вашего правления кого-нибудь, кто работает в какой-либо из этих компаний или имеет там какую-либо сеть. И посмотрите на сообщества, которые активно участвуют в вашей области или в организациях, подобных вашей.Есть люди, которые особенно часто жертвуют на школьные нужды или, в частности, на некоммерческие организации. Предоставляют ли они гранты или спонсируют мероприятия или жертвуют материалы, которые могут быть хорошим источником для начала использования. Кроме того, в вашей библиотеке может быть хорошая база данных ресурсов, к которой у вас не будет доступа самостоятельно, поэтому проверьте и ее. Если вы новичок в написании грантов, я рекомендую начать здесь с некоторых из этих небольших фондов или местных грантов. Это позволит вам прочувствовать процесс в терминах, не будучи таким ошеломляющим, как более крупные федеральные гранты.Некоторые условия поиска, когда вы ищете потенциальные гранты в Интернете. Если вы ищете в Google такие вещи, как корпоративное благотворительное сообщество, предоставляющее грантовое финансирование, для заполнения поля вашего дела или конкретной причины, по которой вам нужны средства, найдите компании в вашем сообществе и введите их название, например, Walmart Foundation, или заполните пустой фонд. Заполните бланк корпоративной благотворительности. Корпоративная благотворительность немного изменит условия. Попробуйте разные фразы и категории. Иногда одна конкретная фраза вызывает результат поиска.Это именно то, что вам нужно, чтобы продолжать попытки и сама заявка на грант. Когда вы попадаете на их веб-сайт, это нельзя назвать заявкой на грант. С ним могут быть связаны другие термины. Это может быть вызвано запросом RFP для предложений и RF A. Вы знаете, FAC f A. Они могут использовать эти разные сокращения, но когда вы видите это, это ваш триггер. Чтобы узнать, что это заявка или некоторые гранты вместо полноценной заявки, может потребоваться предварительный этап подачи заявки, называемый Письмом о намерениях.В этом случае это меньший масштаб, и вы будете следовать их инструкциям и рекомендациям о том, как они хотят это настроить. Но затем, если вы отправите свое письмо о намерениях, и они предложат вам подать полную заявку, тогда вы заполните полную заявку. На что обратить внимание при поиске гранта. Есть довольно много вещей, но мне нравится следовать определенному порядку, потому что, если есть одна или две, которые не подходят, я могу немедленно отсеять их и быстро двигаться дальше. Мне не нужно тратить много времени на то, чтобы вникать в это, думая: «О, это идеально для нас», а затем дойти до самого конца и снова зажечь. О, это только для Миннесоты. Прежде всего, посмотрите, какой налоговый статус они позволяют? Это на Lee for Five a One C Three некоммерческие организации? Разрешают ли они школы, государственные учреждения, религиозные организации? Какие там конкретные требования? Какие географические ограничения? Это только отдельные округа, города, районы? Это по всей стране? Он международный? Что это? И если вы не подходите под это, не утруждайте себя подачей заявки. Каков крайний срок? Это реалистично? Если это нереально для этого раунда, запишите это и сделайте напоминание в календаре, чтобы вернуться к нему раньше в следующем году или, если у них есть, может быть, два или три цикла в течение года, чтобы следить за ним в следующий раз, когда он будет объявлен.Какова цель? Соответствует ли ваша миссия в вашей деятельности этой цели? Если нет, не заставляйте. Если это так, продолжайте. Есть вещи, которые вам не разрешено делать? Какая сумма? Это разумно? И является ли это разумной суммой для объема работы, необходимой для проекта, для самого приложения, а также для реализации? Является ли это разумной суммой для бюджета вашей организации? Если вы новенький и ваш бюджет составляет 5000 долларов, вы, вероятно, не получите грант в 1 000 000 долларов. Вам нужно немного больше устойчивого развития, прежде чем вы будете готовы подавать заявки на крупные проекты. Каков срок предоставления? Как правило, гранты выдаются на год, но иногда это может немного отличаться, может быть, шесть месяцев, а иногда два или три года. Но убедитесь, что это разумно и что вы понимаете, что это такое. Это означает только продолжительность проекта. После того, как присуждены гранты, необходимо указать любые необходимые средства или другой вид соответствия, что означает, скажем, совпадение 1 к 1. Так что за каждый доллар, который они вам дают, вы должны получить доллар.Если они наградят вас 5000 долларов, вы должны придумать 5000. Убедитесь, что вы можете себе это позволить. Если вы получили соответствующий грант или если это в натуральной форме, у вас есть? Ресурс тянуть из Сколько ожидается наград? Это не всегда будет опубликовано, особенно если вы ищете корпоративные гранты или гранты фонда. Но разумно ли это число, если есть 500 претендентов, и они ожидают, что награда будет не у вас. Однако, если есть 500 претендентов, и они рассчитывают присудить 75, ваши шансы значительно возрастут и просмотрите заявку.Убедитесь, что это разумно и выполнимо в то количество времени, которое у вас есть. Какой формат подачи. Убедитесь, что вы понимаете это, и дайте себе достаточно времени, чтобы все правильно отправить. И каковы последующие требования? Это вполне стандартная система отчетности и регулярного контроля со спонсорами, которые отчитываются о ваших деньгах, но просто убедитесь, что они разумны, и опять же, что вы понимаете ожидания заранее, когда ищете. Я знаю, это тяжело, когда вы действительно хотите получить грантовое финансирование, а члены правления или другие лица оказывают на вас давление, чтобы вы быстро нашли средства.Но не заставляйте. Это просто тратит больше времени и энергии, и это очень расстраивает. Заявки на гранты могут быть в разных форматах, в зависимости от спонсора. Иногда это будет онлайн-форма, которую вы должны заполнить и отправить напрямую. Возможно, вам придется распечатать его, а затем отправить по почте или доставить лично. Это может быть документ, который вам нужно загрузить или отправить по электронной почте в формате PdF или даже в другом формате. Однажды мне пришлось загрузить один на компакт-диск. Рам положил его в папку с тремя кольцами и отправил. Для этого спонсора это был очень специфический, очень уникальный процесс.Но убедитесь, что вы следуете инструкциям именно так, как они хотят. Если они говорят, что это должно быть все в одном. Pdf не посылайте им все свои файлы в отдельных PDF-файлах. Сложите их все вместе именно так, как они просят. Ладно, время для другого испытания. Вопрос Просмотрите список руководящих принципов Когда вы ищете грандиозную возможность, какие два или три пункта являются приоритетными для вашей организации при поиске гранта, подумайте об этом несколько минут. Заполняйте посты из своей рабочей тетради, хм, обсуждайте в сообществе, и мы поговорим подробнее в следующем.6. Разделы гранта: формат каждой заявки на грант будет различаться. Это что-то вроде заявлений о приеме на работу. Большинство из них имеют много одинаковых основ. Но тогда будут другие вопросы, уникальные для этого приложения, и формат будет варьироваться от одной компании к другой. Главное, следовать рекомендациям каждого приложения точно так же, как и грандиозный старт. Большинство приложений имеют как минимум пять общих основных разделов. Прежде всего, это констатация потребности. Здесь вы покажете, почему вам нужно грантовое финансирование.Не просто рассказывайте им грустную историю. Подкрепите это цифрами, факсом и исследованиями. Убедитесь, что он действителен. Невероятные исследования из текущих источников. Если вы покажете, как использование телефона влияет на подростков, и вы возьмете исследование, проведенное в 1980-х годах до появления мобильных телефонов, эти данные не будут иметь такого большого веса. Кроме того, сравните национальные, местные и общегосударственные данные, какие из них наиболее эффективны и актуальны, чтобы подтвердить свою точку зрения. Далее у нас есть дизайн-проект. Этот раздел имеет решающее значение для демонстрации вашего плана того, что вы хотите сделать, а также когда, где и как вы собираетесь это делать.Это должно быть хорошо продумано и иметь веские аргументы в пользу программы. Здесь вы намечаете свои цели и задачи в вехах, которые вы планируете достичь. Если этот проект получает награду, в разделе оценки излагается ваш план того, как вы будете измерять результаты предлагаемого проекта. Как вы узнаете, достигли ли вы успеха, если что-то пойдет не так в середине проекта? Каковы ваши планы по перенаправлению и возвращению в нужное русло? Это ваш раздел, чтобы объяснить эти вещи и спланировать это заранее.Ваши возможности и ваша устойчивость объясняют, кто будет руководить проектом. Почему они квалифицированы. Почему у вашей организации есть возможность справиться с предложенным проектом и как вы будете его поддерживать. Долгосрочный. Мимо главной награды разделы, важные для демонстрации вашей стабильности. Если в последнее время у вас произошла текучесть кадров, поищите другие способы показать, что вы сильная организация. Наконец, последнее, но не менее важное: у нас есть бюджет. Некоторым организациям также требуется описательная часть бюджета. Следуйте указаниям спонсора и обязательно используйте формат.Они запрашивают у кого-то подробный построчный бюджет с фотографиями и пояснениями ко всему в списке. Другим нужны только широкие категории. Как вы планируете использовать деньги? Они хотят знать. Это выглядит хорошо. Названия этих разделов могут немного отличаться от одного гранта к другому, или они могут быть в вопросительной форме, а не в однословных метках. Но все они хотят знать, зачем вам нужны эти средства, как вы собираетесь их использовать и что вы будете ими нести ответственность. Все разделы должны быть связаны друг с другом.Это очень важно. Это должно иметь смысл, и все должно быть согласовано. Если вы говорите, что у вас есть большая потребность в чем-то, кроме того, что ваш проект, который вы описываете, должен удовлетворить эту потребность, ваш бюджет должен поддерживать элементы, которые вы хотите для своего проекта, ваши возможности, оценку. Все должно сойтись воедино. Наряду с типовыми разделами. Могут быть и другие предметы, которые они просят за размах, и опять же, это будет варьироваться от одного спонсора к другому, но просто для того, чтобы вы знали о некоторых различных возможных требованиях.Аннотация — это, по сути, введение, просто краткое изложение вашего проекта. Им может понадобиться логическая модель или графическое описание вашего проекта, где вы только что очень кратко изложили в графическом виде формы, подписи и даты. Пожалуйста, не пропустите ни одного из них. Внимательно прочитайте заявку. Не пропустите подпись. Я знал об этом. Убедитесь, что все заполнено правильно. Некоторые громы захотят увидеть письмо поддержки. Это могут быть партнеры по сообществу из местного руководства, даже конгрессмены.Поэтому убедитесь, что у вас есть достаточно времени для их сбора. Скорее всего, они захотят увидеть документацию о вашем налоговом статусе, чтобы убедиться, что она у вас есть. Хорошо иметь краткий обзор вашей организации. Информация. Дайте историю своей миссии. Когда вы начали, просто несколько кратких фактов о том, кому вы служите и почему. Это то, что вы можете часто использовать с одного пальца ноги гранта. Другой. Вам нужно будет настроить и адаптировать его для каждого из них. Но хорошо иметь информацию уже в одном документе, чтобы не выкапывать ее и не переписывать каждый раз.Готовы к еще одному вызову? Вопрос. Подумайте об этом на минуту. Как вы думаете, почему так важно, чтобы все части заявки на получение гранта согласовывались друг с другом. Подумайте о графике, который у нас есть, показывающем выравнивание. Там также один в вашем учебнике курсовой. Почему это так важно? Подумай об этом. Оставляйте любые вопросы или комментарии в сообществе, и мы скоро поговорим. 7. Разработка вашего грантового проекта. Когда вы найдете грандиозную возможность, на которую хотите подать заявку, пришло время разработать проект.Важно получить информацию от ваших коллег и заинтересованных сторон, которые могут быть членами совета директоров, волонтерами, сотрудниками ваших клиентов, учащимися и родителями. Подумайте, кто заинтересован в проекте, который вы пытаетесь реализовать. Убедитесь, что это реальная необходимость, а не просто погоня за долларами. Вы не хотите получить грант, а затем обременять свою команду проектом, который полностью отклоняется от вашей миссии. Это расстраивает, когда им приходится тратить время на реализацию ненужного гранта, который отвлекает их от их реальной работы.Проект должен быть новаторским, но реалистичным. Какой-то сложный баланс. Он хотел быть креативным и чем-то, что привлекло бы их внимание. Тем не менее, что-то выполнимое и реалистичное, учитывая ресурсы вашей команды и временные рамки. Кроме того, победители стараются не терять очки, а не накапливать очки. Рецензенты берут на себя риск и снимают баллы, поэтому приложите все усилия, чтобы сделать все как можно лучше и сохранить как можно больше баллов. Я работал над заявками и получал награды, где они буквально сводились к сотым баллам.Это было так близко, и им просто пришлось где-то перерезать линию, потому что у них закончилось финансирование. Каждая мелочь имеет значение, каждая мелочь. Дела усердно работают, чтобы сохранить все эти очки. Хорошо, брось вызов себе на минутку. Кого из членов команды можно было бы включить в обсуждение планирования гранта? Если вы работаете с организацией, подумайте, кто подойдет, в зависимости от типа гранта, на который вы претендуете. Если вы фрилансер или только начинаете работать в качестве автора грантов, подумайте о гипотетической организации и о том, кто был бы идеальным для меня в качестве фрилансера. Я часто разговариваю с директором или председателем правления, в зависимости от того, с кем я работаю наиболее тесно. с участием.Однако иногда я навещаю настоящих волонтеров или некоторых сотрудников. Это зависит от того, чего я пытаюсь достичь и что нам нужно делать с грантовым финансированием. Это может помочь собрать информацию из первых рук о том, как прошлые гранды или прошлые программы помогли клиентам. Так что подумайте об этом. Подумайте о некоторых людях, которых вы могли бы включить, и зачем публиковать свои комментарии в сообществе, и мы поговорим подробнее в следующем видео. 8. Подача заявок и награды. Наконец-то настал долгожданный момент.Пришло время отправить заявку и узнать, как вы провели время для объявления о награждении. Давайте рассмотрим некоторые вещи, которые вы можете ожидать. Вы услышите, как я говорю это 100 раз на всех моих курсах, и я не перестану повторять это. Следуйте рекомендациям, которые являются основным правилом номер один при написании грантов. Будьте уверены, что уложитесь в сроки. Они не будут делать исключений. И не просите их. Если вы опоздаете на рейс, самолет не развернется и не вернется за вами. Либо ждать следующего, либо идти домой.Гранты не ждут вас, так что предусмотрите достаточное количество буферного времени, будь то распечатка и отправка по почте печатной копии, отправка заявки Elektronik Lee или ожидание в очереди на почте. Это всегда займет больше времени, чем вы думаете. Вам понадобится еще одна подпись. Принтер заклинит, их сервер будет перегружен, кто-то сломает Амазон и, следовательно, весь Интернет. Когда вы загружаете последние страницы. Между прочим, реальная история. Так что дайте себе побольше времени. Но поторопитесь, не теряйте времени и ждите до последней минуты.Затем, как только вы представили грант вовремя, терпеливо ждите. Не преследуйте спонсоров, думая, что они дадут вам небольшую подсказку или предварительный просмотр результатов. Оставь их. Их работа только начинается. Вероятно, это займет больше времени, чем вы думаете, и тяжело ждать после того, как вы вложили столько труда в проект. Лучшее, что вы можете сделать, это продолжать двигаться вперед. Перейдите к другим проектам, пока вы ждете. Затем, когда будут объявлены награды, что дальше? Если это хорошие новости, обязательно отправьте благодарность.Это может быть электронная почта, письмо или рукописная заметка, в зависимости от ваших отношений со спонсором и того, как много вы ранее общались с ним. Затем вы готовитесь к внедрению, предупреждаете свою команду и готовитесь ввести программу в действие. Убедитесь, что у каждого есть копия временной шкалы, и добавьте напоминания в календаре, чтобы не пропустить крайние сроки отчетности и этапы проекта. Никогда не помешает отказаться от спонсора. Быстрая заметка и одна или две фотографии вашего проекта в середине цикла. Это также помогает развивать позитивные, постоянные отношения.Также спланируйте, как вы собираетесь рекламировать проект. Thunders обычно любят получать признание за хорошую работу по продвижению, и они ценят рекламу. Это не должно быть дорого. Ищите бесплатные или недорогие способы, которыми вы можете естественно указать их имя в качестве спонсора проекта. Если, с другой стороны, ваша заявка была отклонена, знайте, что это случается часто. Да, это облом, но не используйте это как предлог, чтобы вообще отказаться от писательства Гранта. Лучше используйте его, чтобы в следующий раз стать лучше.Мне нравится связываться со спонсором и просить конструктивный отзыв по заявке. Что мы могли сделать лучше? Есть ли у вас какие-либо указания или советы для нас, что мы должны попробовать в следующий раз? Есть ли рецензенты, комментарии или оценочные листы, копии которых мы могли бы получить? Убедитесь, что вы делаете это уважительно и красиво. Не начинайте спорить о том, почему вас должны были наградить. Решение принято, так что принимайте его. Примите обратную связь изящно и двигайтесь дальше без драмы. Пока вы на нем.Делайте заметки для дальнейшего использования, которые вы можете использовать независимо от того, подаете ли вы заявку на этот грант или в другие заявки, они могут указывать на некоторые организационные недостатки или недостатки проекта, которые вы можете исправить в следующий раз и продолжать улучшать свои заявки. Их отзывы обычно очень полезны. Ладно, время подумать минутку. Подумайте о каких-нибудь бесплатных или недорогих способах, с помощью которых вы можете опубликовать информацию о Гранте и выразить признательность спонсорам после того, как вы обдумаете это, заполнив сообщение в своей рабочей тетради в сообществе, чтобы мы могли поделиться идеями.У меня есть для вас сценарий следующего урока, который, я думаю, вам понравится и даст вам возможность попрактиковаться во всем, о чем мы говорили. До скорой встречи. 9. Думайте как рецензент: один из самых важных уроков, которые вы усвоите, — это автор гранта, а один из лучших инструментов в вашем арсенале — научиться думать. Как и рецензент, рецензент — это человек или люди, которые просматривают и оценивают каждое приложение. Они ранжируют их и решают, какой из них должен быть награжден. Излишне говорить, что они являются очень важной частью этой головоломки для каждого приложения.Вы правы, подумайте об этом с точки зрения рецензента. Поставьте себя на их место и представьте, если бы вы были рецензентом. Что бы вы хотели увидеть? Как бы вы хотели, чтобы это было представлено? Что бы вы искали? Они получат много заявок, иногда сотни, и им нужно отсеять их все и сузить круг до нескольких наград. Есть только так много денег, чтобы ходить. У них действительно есть своя работа. И вам нужно найти способы сделать свой проект. Выделяйтесь и ищите причины, чтобы исключить и отсеять некоторые из тех приложений, которые просто облегчают и ускоряют их работу. Если вы использовали неправильный шрифт, введите правильный интервал. Если вы не следовали формату точно так, как предполагалось. Это причина сразу же выбросить ваше приложение, и это помогает уменьшить их стек. Так что имейте это в виду и следуйте инструкциям на каждом этапе пути. Еще один важный момент – быть активным. Это означает, что когда вы пишете внешний вид приложения, появляются красные флажки. Рецензенты могут искать адрес. Те, кто впереди, притворяются, что вы рецензент. Что бы вы хотели увидеть, если бы заметили проблему с вашей программой, например? Может быть, у вас нет хорошей посещаемости прямо сейчас.Не пытайтесь просмотреть это и подумать, что, может быть, тогда оно не заметит. Если я не упомяну об этом, вы можете поспорить, что это именно то, что они заметят и снизят вашу оценку, если вы не проявите инициативу и не обратитесь, что вы можете сказать что-то вроде прямо сейчас, наша посещаемость не очень хороша для после школы программу, потому что у нас недостаточно материалов и оборудования, чтобы предлагать различные мероприятия. Однако благодаря этому гранту финансирование позволит приобрести больше оборудования и учебную программу X Y Z. Нам нужно обеспечить высокое качество мероприятий для этой послешкольной программы, мы знаем из опросов и отзывов, что мы привлечем гораздо больше интереса и сможем создать участников программы и предоставить лучшие возможности для студентов.Теперь, когда вы обратились к проблеме, вы рассмотрели, как вы собираетесь решить проблему и как они могут быть частью решения, которое имеет большое значение, вместо того, чтобы пытаться скрыть это и надеяться, что они этого не сделают. уведомление. Итак, со всем, что вы думаете, как рецензент, что вы скажете, если мы потратим минуту, чтобы проверить то, что вы изучаете, на реальном сценарии и посмотреть, насколько хорошо вы научились применять информацию, о которой мы говорили? Представьте, что вы рецензент гранта. На этот раз вы сидите с другой стороны стола.Вас попросили решить, какие заявки больше всего достойны гранта. Вы берете первое приложение в стеке и начинаете читать. Они говорят вам такие вещи, как будто у нас почти закончились деньги на эту программу. Нам придется закрыть всю программу. Если мы не получим больше финансирования, наша последняя надежда на эти услуги должна закончиться. Мы не знаем, что делать. Пожалуйста, спаси нас. Это грустная история. Ладно, переходим к следующему. Они объясняют свою программу, а затем говорят вам, что у нас есть около 5000 долларов в виде пожертвований от разных партнеров по сообществу.У нас уже есть 10 000 долларов, выделенных Грэмом для финансирования этой программы. Мы ожидаем получить около 4000 долларов от нашего следующего сбора средств, и у нас есть хороший запас сбережений. Будете ли вы сотрудничать с нами, чтобы сделать эту программу еще лучше для нашего сообщества? Ага. Какое приложение вы выберете в качестве рецензента? Если вы ответили на второй вопрос, вы согласны со мной и с большинством рецензентов, и вот почему. Прежде всего, комптел, они определенно уже приложили много усилий к этой программе.Они сделали домашнее задание. Они полны решимости собрать деньги и сделать программы устойчивыми. С вашим финансированием или без него, они диверсифицировали свой доход из нескольких источников. У них разные партнерские отношения в сообществе, что свидетельствует о поддержке программы, и они должны получать результаты, чтобы другие захотели сотрудничать с ними и пожертвовать на это дело, которое, мой друг, привлечет к вам внимание спонсоров и поможет вам. получить награду Грант 10. Заключение и курсовой проект: что ж, пришло время завершить курс и обсудить детали нашего курсового проекта.Написание грантов требует много практики. Это похоже на наращивание мышц и выносливости, чтобы пробежать марафон. Это не происходит в одночасье. Вы должны продолжать бегать, тренировать свой грант, набирать мышцы, чтобы стать лучше с грантами, готовиться к марафону, а не к коляске на квартале. Не позволяйте этому обескуражить вас. Сначала вы начинаете с одной мили, затем с трех и так далее, пока не сможете пробежать всю гонку. И когда вы закончите, у вас будет кое-что, что вы могли бы стать настоящим продуктом. Не расстраивайтесь, если вы прошли один курс написания грантов, и вы не являетесь экспертом в написании грантов, но это непрерывный процесс совершенствования и обучения.Продолжайте работать над своими целями. Давайте сделаем краткий обзор всего из каждого урока. Прежде всего, помните, что гранты или будут использоваться в том виде, в каком они были представлены и утверждены в заявке и по словам спонсора, Скотта Знака. Затем убедитесь, что ваша организация готова подать заявку на грант, прежде чем вы начнете писать и подавать заявку. Остерегайтесь распространенных мифов и неправильных представлений о грантах, которые там существуют. Ищите гранты из разных источников, которые могут быть правительствами на разных уровнях.Местные корпорации и фонды рассматривают RFP. Помните, что это запрос предложения, чтобы определить, следует ли вам подавать заявку на каждый грант. Все разделы приложения должны быть согласованы и соответствовать друг другу. Всегда собирайте мнение команды. Убедитесь, что ваше приложение реалистично и следуйте рекомендациям. Я сказал, что один Достаточно еще. И, наконец, когда будут объявлены награды, следите за ними. Будь то да или нет, это основные шаги, которые нужно запомнить из этого курса. А теперь, как насчет того, чтобы начать свой собственный курсовой проект и поделиться результатами с нами в сообществе? Есть два варианта.Один для тех, кто в настоящее время работает с организацией, независимо от того, работаете ли вы в штате или волонтером, или у вас уже есть клиент. Второй вариант для тех, кто только начинает работать в качестве автора грантов, и у вас еще нет организации, с которой вы работаете. Первый вариант. Если вы в настоящее время работаете с организацией, сначала просмотрите контрольный список готовности к гранту от менее до трех и другие элементы, которые мы обсуждали на протяжении всего курса. Во-вторых, соберите элементы, которые уже есть в вашей организации и которые входят в этот контрольный список.Какие элементы вам еще нужно разработать и кто может вам помочь, будь то сбор чего-то или создание чего-то вроде заявления о миссии? Нужно ли обновлять или пересматривать какие-либо элементы? Возможно, вам нужно пересмотреть свою миссию и свое видение, чтобы убедиться, что они все еще соответствуют работе, которую вы делаете и которую хотите делать. И, наконец, каковы ваши долгосрочные цели проекта? Вы можете объединить это в простой документ Google и поделиться им. Это не должно быть чем-то необычным, просто половина вопросов, чтобы мы знали, какие из них подходят к каждому ответу.Следующий. Если вы начинающий автор гранта, то у вас еще нет клиентов. Но это то, что вы хотели бы попробовать. Сначала просмотрите контрольный список готовности к гранту от меньшего и трех, а также другие пункты курса. Затем ознакомьтесь с каждым элементом, чтобы убедиться, что вы понимаете, что это такое. Если вы не отправите мне сообщение или не погуглите, найдите способ выяснить, что нужно каждому из них. Теперь я хочу, чтобы вы разработали свой собственный контрольный список готовности для использования с будущими клиентами. Это может быть просто быстрая форма.Это может быть таблица. Будьте проще, но убедитесь, что это поможет вам охватить все. Когда вы начинаете работать с новым клиентом. Вот краткий совет. Не спрашивайте у потенциальных клиентов информацию, которую вы объединили сами, или то, к чему у вас уже есть доступ, например, их адрес или номер телефона. Спросите о других вещах, которых у вас не было бы, например, о списке нынешних членов правления или о том, кто является их предпочтительным контактным лицом для получения грантов или их организационного бюджета. Это вещи, которые вы, возможно, не сможете узнать сами.Вы будете выглядеть лучше, если уже сможете найти другие общедоступные вещи. И, наконец, каковы ваши долгосрочные проекты? Просто добавьте эти элементы в документ Google, это не должно быть чем-то необычным, просто что-то, что поможет вам начать мыслительный процесс, и мы сможем увидеть, куда вы направляетесь и каковы ваши цели. Итак, какой бы вариант вы ни выбрали для своего проекта, мне не терпится увидеть вашу оценку готовности к гранту и узнать о ваших долгосрочных целях. Итак, вот ваши следующие шаги, просто чтобы подвести итог вашей курсовой работы. Заметки в книге.Выполнить курсовой проект. Поделитесь своим проектом в сообществе с нами, и давайте обратимся друг к другу. Просмотрите проекты других людей, а также. Пожалуйста, подпишитесь на меня в разделе навыков, чтобы первыми узнавать о новых классах. Есть много вещей в работе, и я также планирую использовать ваши отзывы, чтобы использовать их для формирования будущих курсов. И затем я был бы рад, если бы вы уделили всего минуту, чтобы просмотреть курс и сообщить другим, как он помогает вам. Я прочитаю каждый из них и использую ваши отзывы при создании будущих курсов.Я хотел бы услышать ваши долгосрочные цели, ваши вопросы или просто то, где вы застряли прямо сейчас. Напишите мне по электронной почте, и давайте поговорим об этом, чтобы заказать со мной стратегическую сессию или бывшую интенсивную поддержку по настройке. Зайдите на мой сайт, чтобы узнать больше. Пожалуйста, следите за моим каналом, чтобы быть в курсе будущих выпусков курсов. У меня запланировано много классных вещей. Дайте мне знать, как вы меняете ситуацию в своем сообществе. Большое спасибо за просмотр. Теперь пришло время пойти и изменить свой мир

С помощью Мэри Грант выпускники 1970 года работают над достижением цели стипендиального фонда класса

Для Мэри Грант 70-х годов Смит и семья тесно связаны. Четыре поколения женщин в ее семье — от ее бабушки до уже взрослой дочери Мэри — являются или были кузнецами. «Никогда в моей молодости, кроме моей семьи, никто не воспринимал мой мозг всерьез», — говорит она. «Однако преподаватели в Смите считали нас молодыми женщинами, способными к анализу и критическому мышлению».

«Я привержена инициативе «Здесь для каждого голоса», потому что я хочу, чтобы каждая потенциальная женщина Смита чувствовала такой же пульс интеллектуальной энергии, не беспокоясь о том, откуда возьмутся деньги», — говорит Мэри.

Мэри не одинока в своей поддержке стипендиальной инициативы Смита «Здесь для каждого голоса». Ее класс — выпуск 1970 года — решил сосредоточить сбор средств на финансовой помощи, а также на Фонде Смита для их 50-летия воссоединения в мае 2020 года. Как координатор группы фонда, Мэри играет важную роль, помогая заряжать энергией и вдохновлять своих одноклассников на поддержку. их причины. Но она настаивает на том, чтобы указать, что она делает это не одна.

«У меня потрясающие одноклассники. Это, безусловно, командная работа.Люди продолжают подниматься, чтобы помочь. Растет понимание того, что женщины, которые жили до нас, сделали возможным наше образование. Я даже помню, как моя мама продавала орехи пекан на стипендию выпускников Смита. Теперь пришло наше время отдавать».

По состоянию на осень 2019 года выпуск 1970 года находится более чем на полпути к своей цели по сбору 1,25 миллиона долларов в Фонд стипендий выпускников 1970 года.

Важность образования женщин и девочек

Мэри изучала историю в школе Смита, а после окончания учебы начала работать преподавателем в Национальной школе собора, школе для девочек в Вашингтоне, округ Колумбия.C., в конечном итоге получив докторскую степень. в истории США.

Когда в начале 80-х семья переехала в Филадельфию, Мэри поступила в школу Спрингсайд для девочек, а в 1991 году стала главой старшей школы. В первые дни у Мэри были сомнения. «Были дни, когда я задавался вопросом, все ли у меня в порядке. Я подумала про себя: «Мне нужно использовать навыки, которых у меня еще нет!» Однако все прошло хорошо, и я благодарю Смита за то, что он вселил в меня уверенность, чтобы отправиться в важные, хотя и страшные приключения», — говорит она. .

«Мне нравятся школы для девочек, где девочки берут на себя любую роль и где они могут быть дерзкими, творческими, смелыми и искренними».

В 2002 году Мэри и ее семья переехали в Питтсбург, где она стала директором независимой школы для девочек The Ellis School. «Мне нравятся школы для девочек, где девочки берут на себя каждую роль и где они могут быть дерзкими, творческими, смелыми и искренними», — говорит она. После непродолжительного выхода на пенсию в начале 60-х годов Мэри решила, что ей не хватает радости школьной жизни, и вернулась к работе в школе мисс Холл в Питтсфилде, дневной школе и школе-интернате для старшеклассниц.

Мэри считает, что ее карьера в сфере образования показала важность стипендий. «Я собственными глазами видела, как расходы на обучение в колледже были препятствием для молодых женщин. Представьте, что вы отличница, полупрофессиональная танцовщица, подаете заявку в профессиональную школу, поступаете, а потом слышите от своих родителей: «Мы не можем позволить себе отправить вас туда». Ты не поедешь», — говорит она.

Координатор группы Фонда «Путь Мэри к классу»

Мэри научилась у другой выпускницы Смита, как собирать деньги.На заседании правления, когда попечители одной из школ, где она работала, обсуждали цель новой кампании по привлечению капитала, вмешалась эта выпускница Смит. «Почему бы не пять миллионов долларов?» — спросила она. «Почему нет?» Ее решительность и уверенность взяли верх. Когда позже ее спросили, как она была так уверена в себе на собрании, выпускница Смита сделала паузу, а затем объяснила: «Это была кузнечность всего этого. Почему бы не принять захватывающий вызов?»

«Я хочу, чтобы у людей были такие же возможности, какие были у женщин в моей семье.Я не хочу, чтобы еще какие-то мечты были разбиты барьером расходов на колледж».

Мэри привносит это отношение, эту кузнечность, в свои руководящие роли в классе 1970 года. Помимо своей нынешней роли координатора группы фонда класса, она работала агентом фонда класса, вице-президентом класса, председателем мемориала класса и даже президентом класса. . «Я хочу, чтобы у людей были такие же возможности, какие были у женщин в моей семье», — говорит она. «Я не хочу, чтобы еще какие-то мечты были разбиты барьером расходов на колледж.

Слева направо: Президент Кэтлин Маккартни; Мэри Грант 70-х; Сьюзан Грин, 68 лет, президент Совета директоров Ассоциации выпускников

Она делает короткую паузу, размышляя о силе отдачи сообщества: «Если мы все жертвуем «Здесь для каждого голоса», подумайте обо всех замечательных женщинах, которые могли бы посетить Смита и оставить неизгладимое влияние на свои сообщества. Образование Смита без финансовых барьеров: почему бы и нет?»


Свяжитесь с нами

Чтобы сделать подарок или узнать больше о поддержке финансовой помощи Smith, свяжитесь с Бетси Карпентер ’93, заместителем вице-президента по развитию, по телефону 413-585-2052 или по электронной почте [email protected] образование Поддержите Фонд Смита, включая стипендии, любой суммой на сайте www.smith.edu/giving/smith-fund.

Курсы письма для грантов Обучение | Управление грантами


Очное обучение

Будут соблюдены все рекомендации по охране труда и технике безопасности. Зачисление в класс ограничено для обеспечения надлежащего дистанцирования.



Очные мероприятия по написанию грантов

Риверсайд, Калифорния  26–27 января 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Харлинген, Техас   27–28 января 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Сан-Антонио, Техас 31 января – 1 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Spokane Valley, WA 31 января — 1 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Киссимми, Флорида   10–11 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Колледж-Парк, Джорджия   17–18 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Талса, Оклахома 28 февраля — 1 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Мемфис, Теннесси   17–18 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Спрингфилд, Миссури 28–29 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Мейсон, Мичиган 30–31 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Тампа, Флорида 31 марта — 1 апреля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Allison Park, PA 7–8 апреля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Сент-Пол, Миннесота   19–20 апреля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Лейк-Чарльз, Лос-Анджелес 2–3 мая 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Уилмингтон, Северная Каролина   12–13 мая 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Камарильо, Калифорния   19–20 мая 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Канзас-Сити, Миссури   19–20 мая 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Канзас-Сити, Миссури   20–21 октября 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии


Онлайн-обучение

Все онлайн-классы представлены через Zoom и доступны в виде повтора по запросу в течение 30 дней после даты мероприятия.



Онлайн-мероприятия по написанию грантов

West PT/MT 7-8 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Только правоохранительные органы East CT/ET   17–18 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Восток CT/ET 3-4 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Восток США только для пожарных и скорой помощи   10–11 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии


Онлайн-мероприятия по управлению грантами

Восток CT/ET   18–19 января 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

West PT/MT 28 февраля — 1 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Восток CT/ET   21–22 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии


Личные мероприятия по управлению грантами

Хенрико, Вирджиния 3-4 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Риверсайд, Калифорния 23–24 февраля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Элк-Гроув, Калифорния 28-29 марта 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Франклин, Массачусетс   28–29 апреля 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Тампа, Флорида   16–17 мая 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Канзас-Сити, Миссури 2–3 июня 2022 г.
Нажмите, чтобы узнать подробности о событии

Внутренние гранты — Университет Хьюстона

Отпуск по развитию факультета

Колледж свободных искусств и социальных наук предоставляет отпуска для повышения квалификации штатным преподавателям, работающим полный рабочий день и занимающимся научными исследованиями, творческими или художественными проектами, в соответствии с приведенными ниже рекомендациями.

Крайний срок: пятница, 5 ноября 2021 г.

Заявки на отпуск по развитию преподавателей следует подавать в электронном виде Карле Шарп, временно исполняющему обязанности заместителя декана по факультетам и исследованиям, по адресу [email protected] uh.edu.


Заполнение учебника CLASS

Фонд завершения книг предназначен для оказания помощи преподавателям CLASS на заключительных этапах их исследований, включая субсидии на научные публикации, обработку данных и т. д. Отобранные кандидаты получат средства в зависимости от академических заслуг их работы.Проекты должны быть завершены в течение одного года. Максимальная сумма вознаграждения по этой программе составляет 3000 долларов США. Проекты присуждаются в зависимости от наличия средств . В течение учебного года допускается только одна заявка. Новые запросы должны быть направлены на другой проект, если заявитель получил предыдущую награду за завершение проекта. Награды вручаются по усмотрению декана.

Кто имеет право?

Штатные и штатные преподаватели

Сроки подачи заявок

1 октября 2021 г. Цикл 1
14 января 2022 г. Цикл 2
22 апреля 2022 г. Цикл 3

Заполнение учебника CLASS 
Чтобы подать заявку, отправьте материалы заявки по электронной почте [email protected]образование В теме письма укажите «Завершение учебника CLASS». Поздние заявки не принимаются.


Отчет по проекту завершения работы над книгами CLASS 
Все получатели фонда завершения работы над книгами CLASS должны заполнить отчет по проекту до установленного срока. Отправлять отчеты о проектах по адресу [email protected]


Грант на развитие исследований — начало карьеры

Грант на исследовательский прогресс для преподавателей ранней карьеры предназначен для оказания помощи в продвижении исследовательских проектов преподавателей.Физические лица имеют право на получение до 4000 долларов США, а группы имеют право на получение до 12 000 долларов США (максимум 3 заявителя). Обоснование групповых предложений должно быть четко изложено, конкретный вклад каждого отдельного факультета должен быть четко обозначен. Преподавателям не разрешается подавать более одной заявки RPG в течение одного учебного года. Кроме того, если преподаватель подает индивидуальную заявку, он не может подать заявку в качестве заявителя по групповому предложению в том же году.Преподаватели будут награждены фондами в зависимости от академических заслуг их работы. Заявки рассматриваются исследовательским комитетом CLASS, который затем представляет рекомендации по финансированию заместителю декана по исследованиям.

Кто имеет право?

Обратите внимание:

  • Кандидаты, получившие грант Research Progress Grant, должны подождать один учебный год перед повторной подачей заявки на финансирование Research Progress Grant. Например, если вы получили награду за осень 2019 года, вы не сможете повторно подать заявку до осени 2021 года.
  • Проекты, ранее получившие грант на завершение проекта, не имеют права на финансирование исследовательского прогресса.

Расписание

9 октября 2021 г. Крайний срок подачи заявок
Ноябрь 2021 Объявление о награждении
1 января 2022 г. — 31 декабря 2022 г. Период предоставления

Программа грантов в области исследований – Ранняя карьера
Чтобы подать заявку, отправьте материалы заявки по электронной почте [email protected]образование В теме письма укажите «Грант на исследования – заявка на раннюю карьеру». Поздние заявки не принимаются.


Отчет о проекте по гранту на исследования
Все получатели гранта на исследования CLASS должны заполнить отчет по проекту до установленного срока. Отправьте отчеты о проектах по адресу [email protected] edu.


Грант на исследовательский прогресс — созданный факультет

Грант на исследования (RPG) для штатных преподавателей предназначен для оказания помощи в продвижении исследовательских проектов преподавателей.Физические лица имеют право на получение до 4000 долларов США, а группы имеют право на получение до 12 000 долларов США (максимум 3 заявителя). Обоснование групповых предложений должно быть четко изложено; конкретный вклад каждого отдельного преподавателя должен быть ясным. Преподавателям не разрешается подавать более одной заявки RPG в течение одного учебного года. Кроме того, если преподаватель подает индивидуальную заявку, он не может подать заявку в качестве заявителя по групповому предложению в том же году.Преподаватели будут награждены фондами в зависимости от академических заслуг их работы. Заявки рассматриваются исследовательским комитетом CLASS, который затем представляет рекомендации по финансированию заместителю декана по исследованиям.

Кто имеет право?

КЛАСС Штатный факультет

Обратите внимание:

Кандидаты, получившие грант на исследовательский прогресс, должны подождать один учебный год, прежде чем повторно подать заявку на финансирование гранта на исследовательский прогресс.Например, в случае присуждения награды за осень 2019 г. вы не сможете повторно подать заявку до осени 2021 г.

Проекты, ранее получившие грант на завершение проекта, не имеют права на финансирование исследовательского прогресса.

Расписание

9 октября 2021 г. Крайний срок подачи заявок
Ноябрь 2021 Объявление о награждении
1 января 2022 г. – 31 декабря 2022 г. Период проекта

Программа грантов в области исследований – учрежденный факультет
Чтобы подать заявку, отправьте материалы заявки по электронной почте [email protected] образование В теме письма укажите «Грант на исследования – созданный факультет». Поздние заявки не принимаются.


Отчет о проекте по гранту на исследования
Все получатели гранта на исследования CLASS должны заполнить отчет по проекту до установленного срока. Отправьте отчеты о проектах по адресу [email protected]


Программа исследований, инноваций и научного взаимодействия (RISE)

Программа RISE финансирует проекты, которые укрепят жизнеспособность Колледжа как вклада в общий успех Университета, поддерживая исследования и научную продуктивность.Приоритет будет отдан проектам, которые исследуют области исследований со значительным влиянием и потенциалом для внешнего финансирования или занимаются исследованиями и научными исследованиями, имеющими большое значение для гуманитарных наук.

Ожидается, что

преподавателя, получившие награду RISE, создадут научный продукт или предложение о предоставлении гранта для подачи внешнему спонсору. Две премии в размере до 10 000 долларов США будут присуждены сроком на один год.

Право на участие

  1. Штатные или штатные преподаватели, работающие полный рабочий день
  2. Не более четырех преподавателей на заявку
  3. Разрешено сотрудничество с другими колледжами; однако преподаватель CLASS должен быть ведущим главным исследователем, при этом не более 25% бюджета проекта выделяется членам команды или отделам, не входящим в CLASS.
  4. Преподаватели, получившие предыдущий внутренний грант CLASS и просрочившие какие-либо отчеты, не имеют права.
  5. Претенденты могут подать не более одного предложения.

Расписание  

5 ноября 2021 г. Крайний срок подачи заявок
Декабрь 2021 Объявление о награждении
1 января 2022 г. — 31 декабря 2022 г. Период проекта
31 января 2023 г. Отчет по проекту, подлежащий оплате
31 декабря 2023 г. Последующее обследование

Программа исследований, инноваций и научной деятельности (RISE)
Чтобы подать заявку, отправьте материалы заявки по электронной почте [email protected]образование В теме письма укажите «Программа исследований, инноваций и научного взаимодействия (RISE)». Поздние заявки не принимаются.


Программа исследований, инноваций и научного взаимодействия (RISE) Грант Отчет о проекте
Все участники программы CLASS Research, Innovation and Scholarly Engagement (RISE) должны заполнить отчет о проекте до установленного срока. Отправьте отчеты о проектах по адресу [email protected]


Гранты для улучшения и продвижения исследований (GEAR) Предварительное предложение

Отделение программы грантов для улучшения и продвижения исследований (GEAR) открыто. Процесс предварительного предложения будет осуществляться через каждый соответствующий колледж. Предварительные предложения необходимо отправить до 17:00 8 ноября 2021 г. по адресу [email protected]

Форма предварительного предложения GEAR 2022 ФГ


Внутренние гранты – отдел исследований

UH Внутренние награды отдела исследований

Teachstone | Вебинары | Гранты на повторный конкурс Head Start и КЛАСС

Эми начала свою карьеру в сфере дошкольного образования в качестве учителя после получения степени бакалавра в Университете Брауна.Затем она получила степень доктора права в Школе права Северо-восточного университета и степень магистра в области лидерства и политики в области раннего ухода и образования в Колледже Уилок. Эми работала научным сотрудником Федерального управления по делам детей и семьи (ACF) в качестве национального научного сотрудника, после чего консультировала агентства по дошкольному образованию по целому ряду тем. Она работала адъюнкт-преподавателем в Колледже Уилок и Государственном университете Восточного Коннектикута и написала в соавторстве с Джоан Ломбарди главу об истории законодательства Head Start в The Head Start Debates.На протяжении всей своей карьеры Эми была активным членом филиалов Национальной ассоциации образования детей младшего возраста (NAEYC). Впервые она познакомилась с инструментом CLASS в качестве тренера MTP в рамках исследования профессионального развития Национального центра исследований в области дошкольного образования (NCRECE). С момента прихода в Teachstone в 2010 году Эми работала специалистом MTP и менеджером коучинговой программы MTP.

В течение 20 лет Андреа предоставляет услуги по организационному развитию, дошкольному обучению и оценке социальных программ для некоммерческих, частных, корпоративных и государственных организаций.До основания Heartland Grant Solutions Андреа занимала академические должности в двух колледжах, была директором по исследованиям в университете в Калифорнии, а также создала и руководила отделом институциональных грантов в крупнейшем муниципальном колледже в Колорадо. Совсем недавно она занимала руководящую должность на уровне штата в качестве исполнительного директора Colorado Head Start Association, которая основывается на ее прежней должности менеджера по грантам и связям с государственными органами в многонациональной корпорации по уходу и образованию в раннем возрасте, а также в качестве исполнительного директора крупной Организация-грантополучатель программы Head Start/Early Head Start.Андреа также владела и управляла своей собственной программой по уходу за детьми и работала в ряде руководящих, обучающих и непосредственных ролей в сфере раннего ухода и образования. Андреа имеет степень бакалавра гуманитарных наук в области развития ребенка и степень магистра гуманитарных наук в области социологии со специализацией в области оценки программ. За последние шесть лет Андреа успешно привлекла более 200 миллионов долларов в виде грантов для поддержки усилий по решению социальных проблем в США. Этот опыт включает в себя успешные предложения повторного конкурса HS / EHS в каждом раунде.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.